喬欣等人的離去猶如一顆重磅炸彈，在市一中掀起軒然大波。
那些了解事情真相的學生們，只是默默地轉過頭去，繼續上今天的課。
其實，他們本也可以提前離校，但權衡再三後認為並無必要如此行事，於是都決定堅守到最後一刻。
如此一來，既可避免節外生枝，又能確保萬無一失。
要知道，一個完整班級的大規模轉學無論在哪個學校哪個地方，都會引起軒然大波的。
而那些對內幕一無所知的同學，則心急火燎地湧向二班，紛紛去詢問他們離開的原因。
當他們得知喬欣及其他同學是因為頂撞老師遭驅逐返家時，眾人無不慨嘆連連。
這位肖老師乃是校內聲名遠揚的棘手人物，其教學水平固然值得信任，然而那火爆脾氣卻令人望而生畏，平日裏學生們皆是敢怒而不敢言。
如今竟冒出幾位「勇士」膽敢公然挑戰她的威嚴，想必這些人家中怕是得付出不菲代價啊！
瞧瞧，肖老師的所作所為已然傳遍整個市一中。
此時或許有人會心生疑惑：既然老師所作所為有問題，為什麼不去向學校反映，或者去教育局舉報她。
舉報也得有實際證據吧，這個老師平常就是脾氣不好，愛罵人，還有貪財一點。
可你真要說她教的不好，那也不能說。更何況人家還當的班主任，自己孩子在人家手裏，舉報成功也就算了，如果不成功，那不是不給孩子活路了嗎？
都害怕老師大家報復呢！
脾氣不好罵人老師肯定會找由頭，到時候說是管教你家孩子。至於愛財，孩子好不容易考入市一中，在很多家長眼中老師收了你的錢就一定會照顧你的孩子。
他們還怕老師不收呢。
這，就是現在很多學校老師的弊端，也是咱們教育界的弊端。
當然這樣的老師很少，可是也是存在的。
肖老師滿臉怒容地踏進了辦公室，腳步沉重而急促，周圍仿佛帶着一股無形的風暴。
與她關係親密的幾位老師看見她回來了，紛紛圍攏過來，關切地詢問發生了什麼事。畢竟這節課是她的課，沒下課呢就怒氣沖沖的回來肯定是發生了什麼。
肖老師深吸一口氣，努力平復內心的激動情緒，但臉上仍難掩憤怒之色。
她簡要地講述了事情的經過，不過有意無意地隱瞞了某些關鍵細節。
然而，在其他老師們聽來，學生竟敢當眾頂撞老師，這無疑就是在挑釁他們當老師的權威，這種行為是讓人最不能忍受的。
「真是氣死我了！這些學生簡直無法無天！今天要是家長不給我一個滿意的答覆，我絕對不會允許他們再回學校上課！」
肖老師越說越來氣，聲音不自覺地提高了八度。
此刻的她，腦海中不斷浮現出家長們卑躬屈膝、低聲下氣向自己賠禮道歉的場景，似乎只有這樣才能稍稍平息心中的怒火。
然而，肖老師並不知道，命運的齒輪已經開始悄然轉動。那些孩子們或許將永遠從她的視線中消失，成為她生命中的過客。
與此同時，一旁的八班班主任也按捺不住心中的不滿，插話道：「沒錯，確實得好好管教一番。如今的學生要麼處於叛逆期，要么正處在敏感時期，什麼話都聽不進去，什麼事都不讓人管。照這樣下去，我們還怎麼教書育人呢？」
這位班主任一臉無奈，因為他所帶的班級最為混亂不堪。不僅學業成績墊底，而且班上還有不少背景特殊的關係戶，管理難度可想而知。
大門口的保安給教研組這邊打過來電話，說高二二班十來個學生集體出校，問老師什麼原因。
肖老師接過電話說：「他們頂撞老師不尊重老師，讓他們回家叫家長，放他們出去吧！」
她這會兒
