張三沒有把自己注釋傷寒時的困難告訴楊老，既然楊老出了題，自己早晚會給出答案，區別只是時間早晚而已。
開始時候他以為楊老會限定時間，至少不會給他太多時間，現在這個念頭已經轉變，基於他理解了楊老這樣做的意圖。
他要重新織就一匹布料，在新衣上嵌刻自己的名字。他要在傷寒這方錦帛之上梳理出每一根線頭的起點和終點。
楊老深知張三此時的困惑，但他更知道這是成醫必經之路，不能在艱難困苦中掙脫束縛，又從哪裏得來新生，破繭才能成蝶。
學習、工作之餘，張三時刻關注着產房消息。馬叔雖然沒有明說，但是他知道馬叔的意思。
他接管了段軍晚上的陪護工作，他要在離產科最近的地方，應對可能出現的意外情況。
馬叔期盼孫子多年，當然希望一切順利。他也知道在醫院裏出現意外的可能性很小，但是他更希望自己最信任的張三能隨時出現在身邊。
所幸一切圓滿，李秋景在晚上11點開始肚疼反應，之後進入產房，並且順利產下一對雙胞胎。
這期間張三一直在產房外陪着馬叔一家，不停安慰有些焦躁的小馬，和總想打小馬的老馬。
直到產房喜訊傳來，順產下兩個兒子，而且大人也一切安好。馬叔一家人這才被這巨大喜悅衝去了之前的種種煩憂。
接下來的幾天馬叔只要見到張三就會請教產婦保養身體的問題，甚至初生孩子的養護問題也要諮詢張三。
張三知道這是他關心則亂，只能好言告訴馬叔，這方面產科醫生比他更有經驗，更有發言權。
他也告訴馬叔，醫師資格證書的考試時間就要到了。他必須抓緊時間熟悉一下考試內容。
他向馬叔一再保證，兩個孩子和嫂子的身體他一定會時刻關注，有什麼問題也會隨時出手調理。這才讓馬叔的精神鬆弛了下來。
考試分為兩個內容，一是文化，二是實踐操作。實踐分為兩站，第一站是病案例分析，第二站是中醫操作以及臨床答辯。
文化類都是一些基礎，張三早就領取了書籍。他也翻看過內容，自覺應付考試還是沒什麼問題的。
其中的醫學倫理學和衛生法規他還想再加強一下，雖然它們在總分中佔比很少，但他也不想輕易丟分。
之後的實踐操作他沒有任何擔心，他雖然沒有答辯經驗，想來也是針對臨床提出一些問題，這方面張三覺得應該是加分項。
楊老也知道要考試了，還關心的問他準備情況，張三很謙虛的表示正在準備，文化課過關問題不大。
楊老對此沒有任何擔心，跟着他的人，如果醫師資格證都不能考取，那可真成了笑話。
張三趁着楊老心情不錯時候又提出了一件事，他想在考試結束後去詠寧山看望覺慧大師。
雖然距離覺慧大師說的一年時間還有一段時日，但最近張三整理傷寒，翻閱大師贈送手稿時腦中總有大師音容笑貌閃現。
念頭一旦有了，仿佛觸動到了什麼，在腦中就會不停出現。楊老本意是不想答應張三的。但是聽張三講述了覺慧大師事跡後也不得不同意。
他沒有想到在一個名不見經傳的小山包上居然有人一輩子在免費行醫，而且活人無數。
出家人也罷，世俗中人也罷，僅是這份情懷就讓人無限敬仰。對所謂坐缸他也是了解不多，只聽說是佛門修菩薩身的一種手段。
問了歸期，楊老也就同意了。還讓張三一定要代替自己向覺慧大師問好。同時叮囑張三，「何歡歡這幾天最為關鍵，一定要保持警惕。」
對何歡歡張三現在是每日都下針排毒，之後就是委中梅花針放血。他看不到何歡歡的身體數據，但是從身體表現上還是能看出幾分端倪。
委中出血量已經只有第一次放血量的小半不到，另外幾個排毒穴位的耐受度開始減弱
第94章 請假
