咸陽。
章台宮。
察覺到敏銳事實的李斯王綰馮去疾等人。
求見嬴政。
「怎麼？」
「你們對寡人的決定有異議？」
章台宮中。
作為不怎麼了解趙凱的馮去疾率先開口道，「大王，帝師之位，是否有些不妥？」
「讓一小小縣長一躍成為大秦帝師？這是不是有些唐突了」
馮去疾是嬴政的心腹。
正因為此，馮去疾才敢仗義直言。
而這邊，嬴政開口道，「的確是有些不妥畢竟縣長和帝師之間，差距實在太大」
「可是馮大人你可曾想過？我大秦因何可以一統六國？因什麼，有一統六國之力的？」
馮去疾愣了愣開口道，「回大王，是商君變法，使我秦國富強；是歷代先王勵精圖治，使我秦國成就天下霸業；是大王天縱神才，使我秦國強大繁盛」
馮去疾的話，讓嬴政點了點頭。
不一會兒後，卻搖了搖頭，「你說的對也不對」
「秦國之前的確是歷代先君奮發圖強和秦國賢人變法革新，然，馮大人你覺得，我秦國之所以如此強盛的關鍵在於何處！？」
聽完嬴政的話。
馮去疾沉思了一會兒。
看着嬴政，方才開口道，「微臣不知，還請大王賜教」
這邊，面對馮去疾，嬴政將此前在鵝城中自己與趙凱的一番談論，轉述了出來。
即，一切之核心。
都是秦國曾經接近~以人為本！
如此，秦國方才強盛！
「所以馮大人懂了嗎？」
「我秦國變強的核心並不在於變法，而在於強民富民，而今，雖我秦國兵甲之盛，士氣強盛，然，我秦國的經濟相比於山東六國並未高出多少遇到災年，我秦國百姓仍可能衣不能果腹」
「所以寡人拜趙凱為帝師，便有意效仿先祖孝公，讓秦國從強起來，到真正富起來，爾等可懂？」
章台宮小朝會中。
李斯王綰馮去疾等人聽聞嬴政一言後。
那立即是紛紛是雙手做揖，「大王英明！」
嬴政擺了擺手。
拿起一旁趙高遞過來的一杯茉莉奶綠。
吮吸了好一陣後。
方才繼續對着眾臣道，「但今日寡人叫你們來，是為了三月後我大秦帝國的春季普通高等學校招生考試，簡稱大秦高考！」
「寡人認為，明年我大秦除了東出滅國的重大國策外，這最重要的任務就是成功開辦大秦第一屆高考」
大秦高考？
王綰馮去疾等人並不覺得高考有多重要。
然而。
李斯見嬴政如此重視大秦高考。
不由的心裏一驚。
因為在場眾人中，只有李斯知道大秦高考對於秦國的重要性！
於是此刻，李斯率先發言道，「那敢問大王，高考之後，高考學子將做如何安排？」
嬴政想了想，開口道，「酌情錄用，依考試成績，在咸陽以及各郡縣分別做官」
這時候。
李斯嬴政的一問一答。
讓在場眾人聽了瞬間一懵。
因為，大秦高考之後還可以做官？！
高考就是做官的一個途徑？
並且依嬴政所言，這高考取官制度，通過了高考的學士，不僅可以任郡縣長官，這還可以做咸陽之官？！
要想。
在如今的大秦朝堂中。
所有官員的來源途徑不過三種：
一、世襲或簡拔，從秦國嬴姓宗室中選舉官員。
二、舉薦，主要以楚系力量為主，比如如今秦國的丞相昌平君羋啟，便是由華陽太后舉薦，最後一步一步，走到了大秦丞相之位上。
三、晉升，以軍功和功勞，提升官位！
其實這三種途徑，都是非常有局限性的。
因為，這三種途徑的階
第五十三章 嬴政的變法決心
