宋定伯以口氣抓鬼、實為心不生懼意，以勇為器、加以智謀、終化鬼為口袋金銀。
我上幼兒園的時候、所在學校里也有過這麼一回體育老師斗鬼的事情，自從知道了他的這個事跡後、每次見他都是由衷的崇拜。
我的幼兒園就是跟小學在一起的、學校很大，中間一條5米寬的水泥路把學校一分為二。進大門左手邊一棟兩層小樓是老師宿舍、宿舍後面就是倆足球場大的操場，然後是靠牆一排的辦公室、廁所在操場的角落裏。右手邊是兩排教室、第一排從東到西是雜物間、幼兒園和一年級的兩個班，第二排是二年級到六年級。教室都是有那種大梁的瓦房、加上一塊嵌在牆上的黑板，就構成了整個教室、據說之前是用來存糧的糧庫，兩排房子中間是小學校園標誌性的松樹。
我們學校之前大掃除時、被學生挖出來過人骨，就在教學區跟操場的中間位置，然後就開始流傳學校鬧鬼。有一處鬧鬼的地方就在幼兒班邊上的雜物間，有學生去拿東西時看見過鬼影一閃而過、後面陸陸續續也有學生看到過，最後被傳的神乎其神。我上幼兒園的時候、這事傳的最凶，所以偶爾趁下課時間、我們幾個小夥伴就會趴在雜物間的門縫或窗戶看裏面的情況。然後突然有人大叫一聲、大家再一鬨而散，並樂此不疲。
一次周五的下午、陰天、下着小雨，我和兩個小夥伴又開始偷窺雜物間、他們倆趴在門縫，我一個人趴在窗戶上往裏看，整個臉全部貼在窗戶的玻璃上、透着玻璃看到雜物間黑漆漆的一片。房間裏的桌椅板凳摞的很高、靠近最裏面，外面放置了多餘的掃把簸萁、看上去很有鬧鬼的氛圍。猛然間、我看到桌椅的頂上有一團黑影，像是有個人蹲在上面一樣，我又貼了貼玻璃、使勁的看向黑影，越看越像個人。就在這時、背後突然有人大叫一聲，我後背一涼、跳下來就往教室跑。另外兩個小夥伴也飛快的跑了回來、邊跑邊大叫着」鬼啊「。
」我看到了、我看到了、就在桌子的最上面。「
我忙把自己的所見所聞告訴他倆。
」在哪裏啊、我怎麼沒看到。「
其中一個小夥伴說道。
」就在桌子上、不信等下在去看！「
他倆都躍躍欲試的表示同意、我們之間的對話又吸引了倆人，於是、等到再次下課時，我們五個人按照我上次的位置、紛紛趴在了窗戶上往裏看。我們五個同時向桌子的最上面看去、這回是什麼都沒看着。
」哪有啊、你騙人的吧。「
其中一個小夥伴不耐煩起來。
因為我也確實沒再發現鬼影、就沒有反駁，只是仔細的搜索起來。突然~
」鬼啊~在掃把後面！「
在最邊上的一個小夥伴鬼叫着大跑出去、遲疑了一會，另外三人同時大叫着跑了、我是反應最慢的，眼神掃了半天、最終鎖定在兩把掃把的後面，只見一個黑乎乎類似人臉的怪臉、正躲在掃把後面看着正透着玻璃窺視的我，眼神交匯的時候、我差點嚇尿了，也是鬼叫着跑回了教室。衝到教室以後、我們幾個面面相覷，都是滿頭大汗，可是幾個小孩的話又有誰信呢。
從那以後、我都是對雜物間避而遠之，我們學校只有一個體育老師、50歲左右、姓吳，瘦高的個子、滿臉絡腮鬍子，樣子看着很兇。我們平時見他都挺害怕、所以在他面前時都是好學生做派。學期的最後一天、也是個陰天的下午，學生們都在大掃除、我們年齡小動作也就很慢，學校的人越來越少、第一排所有教室就只剩下了我們幾個在打掃教室。
」你們結束了、把打掃工具放進雜物間，別忘了、鑰匙在我這兒，待會來拿「
教室後門處傳來吳老師的聲音，我們齊聲抬頭說好。在想快結束的心裏壓力下、很快就接近了尾聲，一個同學去找吳老師拿鑰匙、我們幾個就把工具歸攏了起來在門口等着。同學很快把鑰匙拿了過來、但我們幾個誰也不願意去雜物間放工具，最後一致推舉了拿鑰匙的同學去，為了儘早結束、他帶着鑰匙和工具戰戰兢兢的走向雜物間。
我們遠遠的站在一邊、給與他精神上的支持，那同學慢慢的將門打開、然後小心翼翼的把工具往裏放。就在快放完的時候、他突然僵住了、頭轉向雜物間的深
詭事十七 《蝴蝶》
