胡教授嘆了口氣，對着旁邊的林國棟招了招手。這學生聰明是聰明，就是有些憊懶。
「國棟，你帶着你們那組的同學，好好配合郝郝老師。」郝大夫是不能喊的，喊出來太傷士氣。
「胡教授，我一定會配合好郝老師的工作。」林國棟字正腔圓的應着。
胡教授皺起了眉，這小子怎麼給打了雞血似得？
「郝仁，先讓國棟帶着你熟悉一下。我和老詹要出去一趟。」
胡教授安排好便出去了。林國棟則帶着郝仁，到了隔壁的辦公室。
「郝老師，您以後就坐在這吧。」林國棟介紹着。「這個位置原來是另一位老師的，後來被抽調上去了。到現在也沒人接替工作，位置也就一直空着。」
郝仁環顧了一下，環境比起軋鋼廠是次了點。
「國棟，小組現在有多少人？」郝仁坐下，試了試椅子。
「算上我，一共六個。」林國棟拉了個凳子，匯報着。
「都是研二？」
「這倒沒有。兩個研一，三個大三。」
郝仁沉默了片刻，人手看起來不少。可化學並非只是做反應，後續的分離、提純，才是耗人力的大頭。
「國棟啊，人手還能增加一些嗎？」郝仁試探着問了句。
林國棟皺着眉頭想了一下：「臨時找些同學幫忙，倒是可以。可他們也都有自己的課題，時間不是很充裕。」
『噠噠噠』郝仁的手指，帶着節奏敲起了桌子。
「國棟，抽時間去大一大二走走，多交些小朋友。有些學弟、學妹，對自身要求很高，對實驗室也很嚮往。無奈的是，限於課程安排，他們只能通過課本來學習化學知識。這是不對的。紅爺爺不是說過嘛，實踐出真知。就是要給他們提供一個實踐的機會。要讓他們儘早參與、儘快參與實踐工作。」
林國棟舔了舔嘴唇，這郝老師是做思想正職工作出身的嗎？
「郝老師，大一、大二的學生，對咱們的實驗來說，能力還是有些欠缺的。」林國棟仔細斟酌了一下，才說出來。
「做事情，不要怕困難。能力欠缺不是什麼大問題，慢慢學習，也能提升上來。再說了，也不必讓他們參與實驗工作。但是，像過柱子、萃取、清洗器皿，這些簡單操作，他們還是可以勝任的嘛。國棟啊，咱們可是在幫助他們成長啊。」
「郝老師，那我試試？」林國棟的聲音里有些遲疑。
「做事情哪能試試？務必要全力以赴。」郝仁坐直了身子，斬釘截鐵的說道。
「是。」林國棟擦了把冷汗。
辦公室里，兩人又聊了一會。郝仁對胡教授的課題組也漸漸有了了解；而林國棟也對這位郝老師愈加的佩服了起來。
「郝老師。」辦公室里進來了幾名學生。
郝仁看了看人數，得兒，算是到齊了。等林國棟挨個介紹了一遍後，郝仁從兜里掏出了一摞紙。
「半合成青黴素。主要是解決三大問題。不耐酸，不耐酶，窄譜過敏。胡教授那邊已經完成了不耐酸的合成。接下來，咱們來繼續不耐酶，窄譜過敏兩個課題。」
「咱們課題組現在是六個人。范哲、李艷、徐賀，你們三人負責側鏈上基團的反應。這幾張是我列出的基團表。范哲，你是研一了。上基團的反應，你來負責路線設計。把握住原材料易得，反應步驟少，產率可接受的要點。」
「林國棟，你帶着周凱做這幾個反應。反應涉及的原材料，先去別的實驗室找找。沒有的話，就自己製備。」林國棟是研二，周凱是研一。
「郝老師，這些好像不是青黴素的中間體？」林國棟猶豫了片刻，問道。
當然不是青黴素了，這可是你們郝老師的西地那非中間體。
「你們倆先做着，後續用的到。」郝仁不容置疑的安排着。
「郝老師，那我呢？」還沒拿到安排的那名學生舉起了手。
郝仁又掏出張紙：「這上面是反應中需要用到的催化劑。幾種製備方法，我都列了出來。你先做出樣品，咱們測試後再說。」
幾名學生湊了過來。畢
