！以後動不動尋死要活的，給家長拿捏住了，還怎麼教育？」
——「我家孩子說『想死』威脅我這件事，還真不是和電視學的，是和我婆婆學的，哈哈。一天到晚用上吊威脅我們，其實也不是想死，就是威脅。沒想到被我家兒子學的有模有樣。」
「……」
「鄧教授。」
「我覺得你這個方法，還是要分情況，並不適合於所有情況。」
鄧教授看着說話的許佳佳，眼睛一瞪。
「那你說說唄。」
許佳佳拿起話筒開口道。
「前段時間，我看到一則新聞。」
「一個初中女生受不了家庭壓力和學習壓力，站在天台上準備跳樓。
好不容易被消防隊警員勸下來了，回到家裏。
回家以後，父母認為她是嚇唬人的，對她一陣批評，甚至她媽還扇了她一耳光。
結果，當天晚上，她趁着父母睡着，再次上了天台，跳了下去。」
「所以，我覺得，還是要分情況。
並不是所有的孩子這麼說都是嚇唬家長的。
要是真發生了，家長後悔可晚了。」
「就好比，剛才那些圍觀起鬨的人，也不信那個男孩真的會動刀子捅自己。
要不是肖揚，真的會當場斃命，那些起鬨的人也會跑不掉的。」
「還是需要耐心勸解，搞清楚孩子到底怎麼想的，是不是家長自己給孩子造成了過度的壓力，還是在學校發生了什麼事。
而不是解決孩子的一句口頭禪而已。」
觀眾：
——「我也看到了這則新聞，哎，這父母是什麼樣的父母？？他們有沒有真的關心過自己的女兒。這女兒平時就把自己關在房間裏，也不和人交流，甚至不和同學交流，一看就是心裏有問題。就這樣，父母都還以為是孩子嚇唬人的。」
——「對，佳佳說的對，家長一定要會觀察，分清楚孩子是不是真的想自裁，還是恐嚇他們。孩子在極限邊緣朝着家長求助的時候。家長反而給孩子一巴掌然後罵孩子少矯情，少給他們添麻煩，那麼大了別還不懂事……那孩子真的會想不開走上不歸路，」
——「有些家長，他們愛孩子嗎？？比如說超超的爸爸，他們只是看中孩子的分數，以後的前途，看中孩子能不能讓他們臉上有光。
而不是在意，孩子是不是真的健康、開心、快樂……」
——「哎，不想討論這麼嚴肅的話題了，我現在想看看肖揚和笑笑父女兩在幹什麼？
我覺得笑笑就很陽光、很開朗，我生了孩子，就和肖揚學就行了。」
「……」
隨着一個話題討論結束。，
直播間的畫面，再次切換到了肖揚和笑笑的直播間。
這一次，直播間裏還出現了代川和妞妞。
2位爸爸帶着兩位小朋友，準備前往去看鬥雞表演。
喜歡帶娃進綜藝？閨女：真是我活爹！
第506章 孩子反向拿捏家長
