你們別胡鬧，陳飛一臉正經的說道。這個韓教授是教化學的嗎？
對啊，陸一鳴點點頭說。就是教無機化學的。你是不是也想去聽他的課呀？剛好3點鐘有他一堂課，我們一起過去聽啊。
王大利在一旁催促的。要是去聽課得趕緊過去啊，去晚了可是沒有位置的呀。
別吵，別吵，你先去佔位置。許天對着王大力說道，王大利抬腿就跑，一邊跑一邊回頭對他們喊着，你們幾個也快點過來啊。
因為陳飛現在還屬於正在上班時間，他作為學校的大門保安，是不可以在工作時間擅自離崗做自己的私人事情的。所以現在想要去聽課，確實操作起來有點兒麻煩。
可沒想到陸一鳴直接走到保安室，衝着裏邊坐着的老馬頭開口說道。馬大叔啊，我們老大這會兒有點事兒，能不能勞煩您幫忙盯一下？你這邊要是不方便的話，您看我替着老大在這兒站會兒崗，好嗎？
老馬頭心裏是不願意陳飛擅自脫崗去辦私事的。但是面對學校的學生，他也沒有底氣直接把人給留下來。只能站起來臉上帶着笑的打了招呼，說，沒事兒，沒事兒，這會兒不忙，陳飛跟你們過去就是啦，我自己盯着就行，有事兒我再給他打電話。
那謝謝你了，馬大叔，回頭我請你喝酒。陸一鳴高興的從保安室裏邊出來，伸手拉着陳飛就要往學校裏邊走。
等下，等一下。陳飛急忙拉住陸一鳴。轉身又把學校大門那裏檢查了一遍，看看是不是都已經設置妥當，別發生什麼安全隱患。轉身又進了保安室，囑咐了老馬頭幾句。這才和許天，還有陸一鳴一起，向着他們學校後邊的化學實驗樓走去。
隨着他們越走越近，發現周圍的學生三三兩兩的，都往化學實驗樓那個方向過去。
看看，看看，我們的韓老師有多火，這些人都是過去聽他課的，老大，你還不快一點走，一會兒我們真的沒有位置啦。陸一鳴一路上不停的催促着陳飛，就差拉着他跑起來了。
順着人流走到化學實驗樓裏邊，看起來陸一鳴和許天算得上是熟門熟路了。兩個人的腳步沒有絲毫耽擱，直接就往韓老師上課的教室跑了過去。陳飛在後邊也急忙跟上，生怕一個沒留神被他們落下迷失了方向。
剛到教室門口，就已經被陸陸續續進去的學生數量震驚了。
陳飛好奇的問道。這個韓老師當真這麼受歡迎嗎？這麼多學生都是過來上他課的？
那當然啦，早就提醒過你了，來的晚了，你根本連教室的門都進不去。陸一鳴不停的抱怨着，使勁往裏邊擠了兩下，站在那門口四處找着王大力。
看來王大力過來的時間還算早，占的位置也是比較靠前的，看着陸一鳴他們已經到了，急忙揮手叫他們過去。
陳飛和許天，陸一鳴三個人找到位置，急忙坐下。陳飛一抬頭看着黑板上已經亮起了幻燈片。哎，這個圖片裝置真的是太熟悉了。陳飛心裏越發震驚起來。
幻燈片上的圖片。不就是在那個地下洞穴裏邊放置的，可以製造出包裹着縮微小人水滴的，那個甘汞電極嗎。難道真是來的早不如來的巧，自己就來聽這麼一堂課，卻偏偏趕上了韓教授。教授甘汞電極的內容，那自己真的要好好聽一聽了。最好能弄清楚這個裝置的工作原理，這樣也有利於自己更多的去了解，那個包裹着縮微小人的水滴產生的機制。
這個時候就聽着韓老師站在講台上，用手中的木杆敲着黑板。對着下面坐着的同學說的，大家靜一靜，我們現在開始上課了。
下面鬧哄哄的學生，各自找到座位坐下。那些沒有位置的同學，也自動的在教室後面和門口站穩身子。教室里漸漸安靜下來。就聽韓老師站在前面大聲說道。
今天我們來講一下甘汞電極這個裝置的工作原理，大家來看前面的幻燈片，這個圖片上就是一個簡單的甘汞電極裝置。甘汞是汞的一種難溶鹽，其電極電勢可以通過氯化鉀的濃度加以控制。氯化汞再和一個相界面，通過這個相界面和氯化鉀溶液接觸。用一個鉑
