珠城的墨知書院中，一位老秀才站在講台之上，面對學堂的蒙童，滿面春風。←
「你們恐怕已經聽過《春望》一詩，但你們並不清楚這首詩的真正意義。所有的詩詞，可以籠統地分為兩大類，戰詩詞與非戰詩詞。戰詩詞是根據文位而分，簡單易懂，那麼，誰知道非戰詩詞以何種方式分類？羅蒙，你來說說。」
就見一個小蒙童站起來，用清亮的聲音道：「是，先生。非戰詩詞可提高文名，由低到高分別為出縣、達府、鳴州、鎮國和傳天下。還有更高的驚聖，一般來說，詩詞不驚聖，只有文章寫得好，方可驚聖。」
老秀才點點頭，道：「坐。羅蒙回答的很好。在這兩種詩詞中，有一類非常特別的詩詞，曰『傳世』。所有非傳世戰詩詞，皆可稱之為奇詩詞。何為傳世？董大安，你說說。」
就見一個憨厚的孩子摸着頭站起來，紅着臉道：「俺不懂。」
眾多孩子捂嘴偷笑。
「坐，」老秀和顏悅色問，「誰人知『傳世』來歷？」
許多孩童搖頭。
老秀才道：「你們連孔聖諸經都未學完，不懂實屬正常。傳世二字語出《荀子》，其中《君道》有言『守職循業，不敢損益，可傳世也』。此傳世是最低層次的傳世，無非是留名後世而已。但傳世詩詞中的傳世，不僅僅是詩詞能流傳後世，更指此類詩詞蘊含的力量可以傳遞給他人。人族不滅，傳世詩詞永存！」
許多孩子慢慢挺起胸膛，被老秀才的話語影響。
老秀才昂起頭，用極為驕傲的口氣繼續道：「原本只有聖元大陸之人才可作出傳世詩詞，而我等文界人千年來一直仰人鼻息，未曾真正與聖元大陸之人平起平坐。但從昨日起，我孔聖文界也出現一首傳世詩詞！是，此詩不是戰詩，不能直接殺敵；是，此詩至少要翰林才能用出，無法讓每個讀書人使用。但，此詩的用途，不下於任何戰詩詞！我文界人，第一次在一方面遠遠超過聖元大陸！」
許多孩子激動得小臉通紅，小拳緊握，目光中充滿了自豪。
老秀才斬釘截鐵道：「從今日起，你們就開始背誦《春望》，記住這首詩，記住這個叫張龍象的人，他或許會被鹿門侯或楚王陷害致死，但你們要記住，其後千載億萬士兵之思鄉情，由此一人而解！今天，不學其他，只學這首《春望》！身為楚國人、珠城人，若是背不出這首詩，那就不要當讀書人了！」
在《春望》出現的第二天，這首詩猶如烈火燎原，在整座孔聖文界瘋狂傳播，九成的先生在當天的課堂教自己的學生這首詩。
這是孔聖文界第一首傳世詩詞。
此詩一出，拜帖如雨。
方運卻沒有留在南城的軍營中，而是坐着馬車前往城外的東邊，去一處屬於珠江侯的別院。
昨夜，張青楓等忠於珠江侯的將領前來祝賀，但軍營之中不便慶賀，珠城內到處都是鹿門侯的耳目，於是眾人相約來海邊的鳳凰別院。
這座別院乃是張萬空當年最喜歡的一處地方。
珠城外十里外的海邊有幾座小山，其中有一座高約百丈的鳳凰山，這座山以及附近的所有田地都是珠江侯的產業。
馬車抵達鳳凰山山腳，方運道：「停下，我當年曾隨父親步行上山，自此以後，上鳳凰山不坐車。」
「是，老爺。」
方運一撩長袍前擺，走下馬車。
正前方是一座小山，山上怪石嶙峋，樹木茂盛，一條盤山道通往山腰，抵達一座庭院。
方運的目光離開鳳凰山，向東邊看去。
最近處是淺綠色的農田，整整齊齊，有農人水牛在忙碌，再遠處則是蔚藍的海洋，海風吹過，波光粼粼，海鷗聲聲，悅耳清脆。
天空澄淨透明，火辣辣的陽光照耀着大地與海洋。
方運掃視那些農田與農夫，因為昨日的危險經歷，突然有些羨慕這種閒適的生活。
昨夜，方運得到確切的消息，鹿門侯的確要引發營嘯治自己一個重罪，但傳世《春望》一出，所有士兵的家書直飛家鄉，之前士兵積累的所有憤怒不僅煙消雲散，方運還獲得他們的感激。
就在昨夜，一些家書從遠方直飛到珠城內，第一時間達到收信士兵的手中。
