這日。
蘇明哲在太極宮含元殿召集百官，開大朝會，準備把自己思考的幾個國策推行下去。
唐朝的大朝會，一個月一次，要麼在月初，要麼在月中。
這一次的大朝會在三月十五召開。
眾人上朝後，紛紛把分屬各自部門的事務，向皇帝稟報。
蘇明哲並不輕易發表意見，只是推給朝中三公九卿商議處理，表示了自己垂拱而治的態度。
古往今來，朝廷大臣們，就喜歡皇帝垂拱而治。
只有皇帝垂拱而治，這才代表國家進入了昌盛時代，也代表了朝政清明。
大臣們開口講的事情，還都挺繁雜。
比如說魏徵，一會說御史大夫的工作，一會稟報太子東宮的事情，一會又匯報少府的數據。
魏徵作為當朝丞相，竟然負責這麼多事，也是因為貞觀初年的一個奇葩現狀導致的。
貞觀初年，李世民命令房玄齡省並冗員，全國在冊官員只有六百多人，這就導致，很多官員都是身兼數職。
而地方政務基本上都交給當地門閥掌管了。
這裏面要說明兩件事。
首先，房玄齡省並冗員，全國在冊官員只有六百多人，不是說，這六百多官員就能把國家治好，而是因為能用的可靠官員就這麼多。
第二點，一個國家只有六百多官員，由此可以想像一下，大唐雖然號稱一統天下，實際上皇帝的話，在離開長安城以後，就需要門閥勢力來配合才能執行下去。
而之所以，在貞觀年間出現這些事情，主要還是因為中原動亂四百年，全國總人口也就是三百萬戶，一千多萬人罷了。
人口就這麼一點，還遍佈全國。
地廣人稀，就是目前大唐最大的特點。
想要治理地方，朝堂也只能依靠地方的門閥望族來完成。
為此，楊廣推行了科舉制，想要收繳寒門子弟為自己所用。
結果，這些寒門子弟自己不爭氣，稍微有些才能的，就紛紛投靠本地望族門閥。
而那些有大才能的，又對朝廷缺乏敬畏之心。
最終結果，就是唐太宗在位二十三年，科舉取士，竟然只收到了二百零五人。
簡直成了笑話。
要知道，在明清時期，一次科舉，最低取士數量都是三百人。
換句話說，唐太宗在朝二十三年裏，取士的總數量還不如明清時期一次科舉取士的數量多。
在這種情況下，蘇明哲治理國政，也就沒想着要和那些門閥勢力對着幹。
等到眾位大臣議論完事情。
蘇明哲這才開口道：
「太子丰姿峻嶷、仁孝純深，孔穎達、顏師古、于志寧、杜正倫、魏徵等東宮署官，功不可沒。朕欲擴充國子監，收攏天下幼子授之以學，廣開民智，讓我大唐子民，人人如龍」
國子監內，又分成國子學、太學、四門學、律學、書學、算學六門。
這幾者差別，與學生的父輩、祖輩官爵身份有關。
其中國子學、太學、四門學，分別面向三品、五品、七品以上官僚子弟，主要學習儒家經典。
】
律學、書學、算學，則面向八品以下子弟及庶人，主要學習專門技術。
其中，國子學生員三百人，太學五百人，四門學一千三百人，律學五十人，書學、算學三十人。
看看國子監各個層次學生的數量，就知道這大唐被誰把控住了。
蘇明哲如今一開口，要擴充國子監，在場大臣們全都眨了眨眼，紛紛上奏，請皇帝三思。
「朕意已定。」
蘇明哲不給大家拒絕的機會，還直接下了明旨：
「孔穎達，當年宣父（孔子）『有教無類』、『因材施教』，收弟子三千，賢者七十二，你身為國子監祭酒，當學習宣父，不可固守五經常義，有門閥望族、寒門貧賤之分，以後律學、書學、算學三門擴充一事，就交由你負責，魏徵、司馬才章輔左之。國子學、太學、四門學轉交由顏師古負責，于志寧、杜正
