第412章 人選
陳青兕提起了當年劉仁軌被李義府事件時，許敬宗的相助之情。
許敬宗聽陳青兕舊事重提，一想另外一個最佳人選李績，常年不理政事，也沒有對陳青兕有過幫助，便覺得穩了。
許敬宗知道陳青兕在李治心底的分量，論寵幸自是不及自己，可他每每提出的建議都直戳朝廷本質，直指朝廷的弊端隱患。
他所言之事，對於朝廷皆有大利。
如新羅論，吐蕃論，再如漠北三受降城，還有海東倭國的征伐，無不給朝廷帶來深遠的影響。
毫不客氣的說，大唐現在有今日之盛，陳青兕的存在居功至偉。
甚至大唐未來數十年，都會享受陳青兕帶來的福利，安穩的北疆，以及倭國銀山。
他或許不如自己得寵，但存在的價值卻在自己之上。
李治對於他建議的重視，不會少於他。
他站在自己這邊，這亞獻、終獻，自己大概率能混上一席位。
念及於此，許敬宗對於面前知趣的尚書郎更添了幾分好感，態度更加友善。
陳青兕對於許敬宗的態度並不在乎，這老傢伙翻臉跟翻書一樣快，他的好感友善根本不值錢。
但他在李治心裏的位置極重，有他爭奪亞獻、終獻，目的也算達到了。
馬車在陳邸停下，陳青兕回到了家中。
在後苑玩耍的鏡鏡，見陳青兕回來，大笑着將自己一頭栽進自己父親的懷裏「阿耶阿耶」的叫着。
許是相處的時間短，鏡鏡對他這個父親格外的親近。
陳青兕抱着自己的乖兒子也是活爹，來到蕭妙宸的身旁。
蕭妙宸道：「有一事想跟郎君商量一下。」
陳青兕在自己夫人的身旁坐下，一副洗耳恭聽的模樣。
蕭妙宸道：「是關於鏡鏡的，鏡鏡也到年紀了，是該考慮蒙學之事了。」
陳青兕點了點頭。別以為古人就不捲。
人類的進步靠的就是學習，不斷的卷。
只是古代絕大多數人連卷的資格都沒有，若牛馬一般度日。
真正有條件的人家，孩子一般三歲、四歲開蒙，進蒙館。六歲至八歲進學館，這個年齡劃分跟今天的幼兒園、小學的劃分差不多。
歷史上五歲誦六甲，十歲觀百家。
六甲是什麼？
就是天干地支的六十甲子表，這玩意現代人都不見得能夠順利詠誦。
何況是五歲的孩子？
固然表明了李白的天才，但也從另一方面說明了他也在卷。
鏡鏡有這條件，也避免不了卷這條路。
陳青兕其實在後世有些反感卷，自小就給各種意林洗腦，說什麼快樂夏令營，說什麼快樂教育才是王道。
結果呢？
一個個迴旋鏢，將那些所謂的公知，扎的體無完膚。
靠着卷混出來的華夏新一代，跟西方快樂教育的新一代比比？
人家那是當豬養！
給各種嘲諷死讀書的那一代人，將華夏建立的如何？
成績有目共睹！
陳青兕對於自己的兒子也抱有一定期待，對於他的教育也很重視，認真的回應道：「鏡鏡頗為機敏，確實可以讓他接受正統的蒙學教育。」
蕭妙宸伸手颳了刮鏡鏡的小臉蛋，換來一陣嬉笑，道：「現在蒙學有兩種，可聘請名師入宅院當任西席，在自家建一座書塾。」她說到這裏，笑了笑道：「以郎君在士林里的聲望，聘請一個才華橫溢的大儒不難。只是長安的宅邸有些小了，不合適。洛陽這邊夠大，是可以的。還有一種是去他人宅邸的書塾里學習，不少大臣家宅里都有書塾，也對外招收學生。郎君是怎麼想的？」
陳青兕說道：「我們這裏不是書香門第，不以書香示人。在家宅中建書塾不妥，何況大儒未必就是好先生好老師。蒙學學的不是文化，是做人是奠基。才高之人，未必就能當好蒙學先生。就怕招募到那些才氣極高，卻一心巴結媚上，想要通過鏡鏡攀高枝的人。還是尋一個名聲好，口碑好的蒙
第412章 人選
