另外一位降將彭玉麟則沒有左季高那樣的煩惱。
他被安排擔任交州行政總長，但是上任之前，他先跟着董良的後面視察。
迎親本來沒有那麼着急。
董良之所以急着出發是因為他將這次定義為南巡。
南下的第一站，董良放在了廈門。
他先是參觀了廈門大學堂，廈門大學堂是華族唯一接收扶桑留學生的地方。
這些扶桑人從薩摩藩輾轉來到華族學習心學。
他們將這裏當做了學習心學的聖地。
尤其是在唐啟華去扶桑遊學三個月之後，大批的粉絲的慕名而來。
不得不說，唐啟華的學問還是研究的非常透徹的，至少在那些扶桑人看來是這樣。
董良跟這些學生談話的時候，一些學生問董良，扶桑什麼時候能夠加入華族？
他們在廈門大學堂學習了一段時間，了解了華族的建國綱領，覺得扶桑應該也算是華族的一部分。
在扶桑內部確實有一部分人被稱為華族，其中大部分都是貴族階層。
而這些留學生則大都出自貴族階層。
董良反問道：「你們為華族做了什麼？」
「你們是學習心學的，那麼你們在問這個問題的時候，有沒有問一下自己的本心，你們希望扶桑加入華族是為了獲取利益，還是想着加入華族之後為華族做貢獻？」
這些扶桑留學生頓時陷入了沉思。
「是啊，華族的人為了創立華族跟洋人戰鬥、跟滿清戰鬥，他們扶桑人做了什麼？一天到晚只知道內鬥。」
有人在心裏想到。
「元首，我們也認同復興會的理念，那麼我們能夠加入復興會嗎？」
又有人問道。
「當然沒問題。
復興會是開放性的，你們也可以參加復興會，甚至在扶桑成立復興會分會，但是要接受復興會總部的領導。
因為我們是一個結構嚴密的組織。
將來復興會是要引導華族走向輝煌的。」
有人不解，董良為什麼要專門接見這些扶桑學生。
不過董良身邊的親信都知道，董良做事情喜歡未雨綢繆，他這麼做定是為將來的某個時候準備。
離開會場之後，彭玉麟問董良道：「元首是想要以這些留學生為種子去影響扶桑？但是您可知道當年的那些遣唐使，一部分人回去之後卻對大唐產生了野心。」
「雪琴真是博聞強記，這些留學生只是我們在思想上影響扶桑的一個手段罷了。
要真正解決扶桑的問題，還是要使用武力。
現在還沒有到時候。
那裏就像我們養的一片魚塘，現在能夠正常用網捕到魚，咱們就不要將塘子給抽乾了。
真的到了那一天，這一塘子魚要翻天，咱們就抽乾水，將其一網打盡，然後從新灌水，養咱們的魚。」
彭玉麟在心中感慨，董良的思維就是與常人不同。
這顯然與他書上學來的內容相違背，但是董良這麼做卻又處處為了華族着想。
董良繼續說道：「扶桑這個島國，地狹民貧，他們自己玩是玩不轉的，只能依靠我們大國。
但是有這樣一個三心二意，動不動還造反的小弟在邊上，總讓人心中不安。」
彭玉麟點頭道：「歷史上扶桑人確實給中原帶來了不少的麻煩。
咱們華族以海洋立國，扶桑是咱們海上長城的重要一環，自然要控制在咱們手中。」
彭玉麟到了福州才知道，董良利用庫頁島、扶桑諸島、琉球、東番島、呂宋、婆羅洲打造了一條海上長城。
不過華族的這條
