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第二十九章 復讀,如同二次蒸饃頭

    很快,二十多天之後我們就開學了。由於,要提高升學率,每年中考結束後不久,大概一個月左右,複習班就開學了,一是怕時間拖得太久,好的生源給流失了。二是趁着中考這個勁還沒過完,大家還沒有把學會的知識給遺忘掉,且哀兵必勝,知恥而後勇,好一鼓作氣,來年再戰。三是我們大家包括老師們和校長都知道,我們校在教學資源上跟其他學校比沒有優勢,落後於其他鄉鎮優秀中學,更不用說縣城裏的中學,我們唯有多擠出學習的時間,讓時間來彌補這方面的差距。

    為了提高今年複習班的升學率,校長大刀闊斧,臨陣換帥,啟用退休已多年的楊振興老師當複習班班主任,又在我們普遍都薄弱的英語這個環節,校長不惜花大價錢外聘縣城裏一高級英語教師劉光北老師任英語教師。

    提起楊老師,無人不知,無人不曉。想當年楊老師所帶的畢業班打破了我們校多年沒有學生平價考上重點高中的零的記錄,而且自那以後,只要是楊老師所帶的畢業班,中考平價考上省重點高中的學生一年比一年多,真可謂,芝麻開花節節高。長年的伏案工作,使楊老師患上了嚴重的頸椎病和風濕性關節炎,直到前年,楊老師病倒在他的戰鬥陣地上,不得已,才退休,回家養病。經過幾次的住院治療,楊老師的病情已穩定,無大礙。我們學校的年輕一輩老師們包括校長在內,都曾經受教於楊老師門下,做過楊老師的學生,另外,楊老師的其他學生們在教育、衛生、經濟、交通等各方面,有建樹的頗多,可謂是桃李滿天下。

    此番,楊老師值此特殊時期,重新啟用,頗有些臨危受命的感覺,擔子自然不輕,學校又考慮到楊老師的身體狀況,便叫楊老師帶我們複習生語文成績普遍都很好的這門課程,以減輕楊老師的壓力。新來的英語老師劉光北老師,三十多歲,精力充沛,年級輕輕就被評為高級教師職稱,可謂年輕有為,頗有大展宏圖之舉,我們每個人都在期待一場真正的戰鬥。


    經過煩煩雜雜的數天召集,我們這些來自原不同新生班級的老兵,組成了一支54人的隊伍,總算重新站立了起來。

    按照慣例,我們班又要評選班長、學習委員、生活委員、勞動委員、文藝委員、和各科課代表。每年我最頭疼這件事,你叫我好好學習,拿個好成績出來,問題不大。你要是叫我當班幹部領導大家一起學,我就有點丈二和尚摸不着頭腦,因為我口才不好,更不善於交際。然而,偏偏每次班長一職都落到我的頭上,我鬱悶呀!一是我領導不好大家去學習,有可能把大家帶到溝里去。二是一旦你當上班長一職,不管你當得好不好,勢必都要佔用你一部分的時間和精力,影響你自身的學習成績。而我又輸不起,自打我進了複習班的那一天,我就對天發誓,只許成功,不許失敗,不成功便成仁,我要證明給希玲和所有人看:我是一個強者。儘管希玲此時此刻不在我身邊,但我從來都不曾忘記她,反而時間越久,我對她的情義越重,她就是我奮鬥的動力。所以我更不能輸。

    班幹部諸多職位選舉那天,我正在躊躇間。仿佛我和班主任楊老師英雄所見略同一般,楊老師一上台就說:「班幹部選舉時,除了王勇以外,誰都可以當班幹部,只有他不可以當,他的任務就是好好學習,就可以了,等中考時給我們複習班掙個臉就行了,別到時候學校第一名的名額再一次被應屆生給搶走,那時候就丟人了。好,現在投票開始。」

    選舉採用的是無記名投票方式,每個同學把自己心目的合適人選寫在一張紙條上,然後,折好,交到楊老師手裏。完畢,楊老師隨便點了兩名同學上台來做檢票員。但見那兩名同學一個負責讀名字,一個負責在黑板上把讀來的名字給記錄下來。幾分鐘過去,黑板上出現了好多熟悉的名字,在每個名字的後面又出現無數個完整的「正」字和一個不完整的「正」。唯獨沒有我的名字,我第一次參加與我命運息息相關卻沒有被選舉權的選舉,而我的內心卻是興奮的,激動的,沒有了往次的忐忑。

    經過熱鬧的投票,細緻檢票,結果終於出來了。高強任班長一職,李怡然任學習委員一職……盧克任數學課代表一職等等。人員點齊,編制建好,接下來就進入到正規的學習訓練中。

    所謂的復讀,只不過把以前的課本,老師從新教一遍,所做的習題自己再從新做一



第二十九章 復讀,如同二次蒸饃頭  
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