壬辰科三百五十名貢士依次進官廳拜謁座主，還沒輪到的人就在官廳外相互做着自我介紹，作揖談笑，逐漸形成官場上特有的圈子——同年友人。
哪怕賈琮、沐從英這等王公子弟也不例外，今日可沒有什麼永豐伯、沐王孫，都是新鮮出爐的貢士，倨傲端架子什麼的，在今日只會被人唾棄鄙夷。
「在下江西于慧，會試第一百二十九……」
「在下江西徐泰，會試第三十一……」
「在下福建丘長全，會試第五十六……」
「在下南直隸李旭東，會試第二十二……」
「在下南直隸曾廣進，會試第九……」
「江西楊春榮……」
「福建江林……」
……
天下才氣共十份，江西、福建、南直隸就佔了四成。
光是官廳前這二十來人，江西籍就有六人，福建四人，南直隸六人。
寶玉對這些不怎麼清楚，耳中不斷傳來江西、福建，驚訝的詢問賈琮：「琮哥兒，江西、福建、南直隸的人這麼厲害？」
「魏文正公就是江西人，周閣老也是江西人，夏閣老的祖籍在南直隸……」
賈琮也不得不驚嘆一聲，北地經歷數次戰亂和胡虜入侵後，南北文華之間的差距，越來越大了。
江南富裕，人家有錢給子孫的教育投資。
江西、福建雖然沒錢，但架不住這兩省人才輩出，這些前人致仕還鄉後往往會回報鄉梓，建立書院教書育人。
比如廬州府最大的書院，就是魏慶和老爺子當初入仕後修建的。當今的內閣首輔周炯早年間讀書的書院，規模如今已經翻了好幾倍……
賈琮給寶玉解釋了一下江西、福建等地的書院數量、規模以及他們的運行方式，感慨道：「先賢們潛移默化的制下了這個規矩，後人享受了前人創下的福音，他們在入仕後就要將這個規矩一代代的傳承下去，這是一種傳承。」
「永豐伯說的不錯，見過永豐伯，見過諸位賢兄。在下于慧，入京前就是在行知書院讀書，若沒有魏文正公，恐怕就沒有今日的我了。」
兄弟二人的說話聲雖然不大，但官廳前的人差不多就能聽到。特別是兩人提及江西、福建等字樣，讓好幾人的耳朵動了動。
于慧便是其中之一，賈琮提及的魏慶和所建書院正是他的就學之處。
出身寒微的于慧想起了一年多前病逝的魏慶和，他便是靠着這位當世大賢每年送去鄉梓的銀子資助，一路讀到了會試。
賈琮等人拱手還禮，于慧簡單的說了下他就學的那間書院，行知，知行合一，乃魏公一生所抱之理念。
行知書院不是一間書院，而是遍佈江西各州府的書院集合。于慧本籍吉安，府中就有一座行知書院的分院。
因其才學被縣學教導推薦入學，不但免其學費，更是為其提供了一份不錯的兼職，令其在讀書的同時，靠着自己的努力湊足了鄉試、會試的路費。
在江西、福建，類似于慧這樣的人很多。與南直隸豪商巨賈的資助不同，這些人大多是受前人恩澤，潛移默化中會將這種扶助後人的責任印刻在心中。
隨着于慧的講述，賈琮感嘆江西、福建的助學之風，感慨魏老爺子的德高望重，同時對推行義務教育的信念更加堅定。
他盯着面前衣着普通卻面容堅毅的于慧，心中已經有了打算。此人受前人恩澤，知恩圖報，是個搞義務教育工作的好苗子，小本本上記上……
雖說是初次見面，不過于慧的言辭表現還是讓賈琮上了心。打算拜謁完座主後，找個理由約個時間，與于慧等同年聚上一聚。
這群新鮮出爐還冒着熱氣的新科貢士，那可都是難得的寶藏啊。挖一挖，土地改革、教育改革、賦稅改革、軍事改革等等就不用單打獨鬥了。
兩位座主接見新科貢士的速度很快，郭閣老還要忙着內閣的事，往往只是受了貢士們的敬茶，說兩句勉勵的話就打發了。
等賈琮與寶玉一同進去後，郭閣老接過賈琮敬上的茶，嘬了一小口，竟然拉着他說起了政務。
而寶玉就成了海
