下課的時候，何莎走了過來。
「周聰，把辭典還給我！」
在說話時，她沒敢看周聰，而是低着頭，好似做錯事的孩子。
「還給你，謝謝呀！」
周聰把牛津辭典合上，遞給了何莎。
原因嗎？
不用想，肯定是門鈴草這個一直在暗戀着陳尋的醜女，找到了何莎，讓她把書要回來。
如果這是她真實的想法，那她就不至於不敢面對自己，而是會用挑釁的眼光看過來。
沒有生氣的周聰和一句謝謝，讓何莎的心裏有些難受，抬頭看了周聰一眼。
眼看着周聰正用那種帶着一絲欣賞的眼光看着自己，心裏面又是一陣的心虛，忙不迭的轉身離開。
坐回到了座位上，久久不能平息打鼓般的心跳聲。
接下來的課，再度起了妖娥子。
因為陳尋還是把那份請願書給拿了出來，並且貼到了黑板上，引得大馬猴暴跳如雷。
並且把請願書給撕掉，引得陳尋站了起來，並且去黑板上寫了一個大大的人字。
「老師，你知道什麼是人嗎？一撇代表着自由，一捺代着獨立。您剝奪了我們的自由，否定了我們的獨立，主任，如果我們連人都做不了，還怎麼做學生。！」寫完之後，陳尋用那種相當挑釁，並且帶着教育口吻的說辭看向了大馬猴。
「老師，我有話說！」
大馬猴這個老師還是相當不錯的。
但因為他是教導主任，就得每天板着臉，要不然的話根本就壓不住那些熊學生。
在投桃報李之下，周聰站了起來，「我對陳尋的說活有不同意見。這世間本來就沒有絕對的自由，這是幼兒園小朋友都知道的事情。
正如一千個人的心中有一千個哈姆雷特一樣，每個人的想法都不一樣。
至於獨立，就更不用說了！
想要思想獨立，首先要做的就是經濟獨立。
在無法做到經濟獨立的情況下，談思想獨立，就是沙上建塔，空中樓閣。
陳尋同學，請你在不吃父母飯，不花父母錢的情況下再來談自由和獨立嗎？
我很希望看到你拿着要飯盆，一邊叫人家給的剩飯……」
「行了，不用說了！」
周聰的話還沒有說完，便被大馬猴給打斷，他可是怕周聰會說出更難聽的話，把矛盾給激化了！
雖然話被打斷，但周聰的話卻還是惹來了陳尋和趙燁的怒視。
對了，還得加上門鈴草！
中午，下課鈴才一響起。
周聰便出了門，找到了自己的自行車。
這是一輛鎢鋼的鳳凰二八大槓，在四合院世界中，周聰曾經騎過。
當時的回頭率絕對感人。
現在騎在馬路上，也是一樣，因為屬實有些太破，絲毫不符合他身穿校服的氣質。
邊騎邊看。
沒十分鐘，周聰便找到了一間名叫車友修車行的店鋪。
看得出來，這間鋪子還是挺火的。
正在同時修三台車。
圍着三台正在修的車看了一圈後，周聰找到了姓吳的老闆。
在聽周聰說要利用業餘時間來修車時，他的頭搖的就好似一個撥浪鼓一樣。
但馬上，周聰便指出了三台車的毛病，在經過修車工和老闆的驗證之後，發現全部正確。
而老闆看他的眼光則好似看到神人一樣。
周聰則適時的扒瞎說自己的父親是汽車廠的工程師，他從小就陪着父親玩車。
車輛的毛病，他打眼一看，用耳朵一聽，便知道的問題的所在。
討價還價之後，吳老闆還是給周聰開出了六千塊的月薪。
之所以會這麼高，主要還是周聰說自己啥車都會修。
如果他看到的哪輛車修不好的話，老闆可以扣掉他一整月的工資。
這筆買賣當然做得！
吳老闆看周聰這麼有自信，非但和他當場便簽了合同，還給了他五百塊錢，
