小鳥起飛時需要腳蹬一下地，當鳥站在人的手掌上，鳥要起飛時往下蹬，但是人的手掌瞬間下移，讓鳥一腳蹬空，鳥扎煞一下翅膀，腳就回收，這時候手在跟着鳥爪子向上抬，又貼住鳥。筆硯閣 www.biyange.com鳥始終沒有煽動翅膀的空間，也就飛不起來－－這便是太極的「鳥不飛」絕技，不是什麼神秘之法，而是對於力學的精準把握，能將「鳥不飛」修行到隨心所欲的意境，人也可以變成自己手中的那隻鳥，就如同此時黏在鐵索上的趙飛那樣。
在沒有任何魔法或工具的輔助之下，無依無靠地行走在處於大風中搖晃的鐵索上，那簡直就是找死的行為，即使是魔武分院的學員藝高人膽大，也不膽貿然讓自己雙手離開扶手的兩條鐵索，可是趙飛卻做到了，這讓在監控室里的兩位老學員目瞪口呆。
當走到距離另一端還有十餘米時，趙飛做出了一個更令人震驚的舉動。他突然雙腳往鐵索上重重一點，利用鐵索突然下沉時形成的反彈力，將自己彈起數米高，然後利用拋物線原理和山谷風力的緩衝，穩穩地落在鐵索橋前端的平地上。
往前便是魔武分院系的山門，趙飛沒有半點休息，抬腳往前走進去。
「瞬間爆發騰躍，高低進退自如。在雲間縱身跳躍，如上台階那般簡單。這是武當輕功絕技『梯雲縱』。有意思，實在太有意思了。」許明哈哈大笑道，「你們兩個，隨我出去迎接客人。」
……
山門自動打開，出現在趙飛面前的，正是許明主任，還有跟在他後面的兩名四年級老學員。
不算避而不見的那幾次，趙飛與許明主任之前有過一面之緣。而這一次是兩人正式見面，可以看出許明臉上有說不出的喜悅；不過他並沒有立即表達出對趙飛的歡迎，而是往左右兩名老學員看了一眼。
兩名老學員心領神會，一起往前走上去。其中一人往前走出5步，另一人只走出3步便停下來。走得更靠前的那名學員，朝趙飛拱了拱手，行了一個中國傳統的作揖禮，按照武術界的規矩，那便是「請賜教」的意思。
而後面那名老學員卻背負雙手，冷眼旁觀。
很顯然，兩名老學員對這位被主任其為欣賞的新生感到好奇，都想出手試一試這位新生有多少斤兩，但出於高年級的身份和驕傲，他們不便以二敵一聯手對付一名新生，於是便由一人先出手試探一下趙飛的實力，如果趙飛能挺得過去，再換另一人上來也不遲。
可趙飛卻對這種謙讓不以為意。他先後朝兩位老學員拱手作揖：「師兄們，請。」
他把那個「們」字說得猶為清淅，其中意思很明確，就是讓這兩人一起出手。
這種態度是趙飛自信的表現，但在那兩名老學員看來，卻似乎有些自負和狂妄。他們兩人眉頭不約而同地一皺，都想給這個不知天高地厚的新生一點教訓。可是他們並沒有一起出手，而是站在前面的那名老生先出招。
老學員朝趙飛衝來，雙腳分開，重心下沉，掌心向下，十指張開，成利爪狀，撕向趙飛胸口！
少林七十二絕技中的「龍爪手」－－趙飛一眼便能認出。「龍爪手」若修練至大成，其手到之處剛猛絕倫，指鋒堅硬逾鋼，開磚如泥、抓樹撕皮、折鋼斷鐵，瞬間致敵於傷殘。
這老學員的少林龍爪手雖未修練至大成，可一旦被他一爪抓中胸口，必然會被撕出一個血淋淋的肉坑。
面對這兇殘剛猛的攻勢，趙飛氣定神閒。既然對方想用佛家功夫來取勝，那他就用道家功夫化解。
趙飛雙腳如同鉛鑄釘在原地，上半身扭腰旋動，輕易避開了龍爪手的兇狠勁鋒。老學員志在必得的一擊徹底落空，招勢卻收不住，往前撲了出去；這時趙飛旋動的身體如同裝了彈簧一般，往後彈了回來。右肩猛然撞擊在那老學員的背部，同時用一記鈎腳使他失去平衡，將其重重地撞飛出去。
由清末武學宗師楊露禪所創的楊式太極拳，姿勢簡單，動作直接，沒有任何多餘、複雜的動作，卻猶如黃河之水奔騰而下
