新媒體時代，內容為王。
短視頻app的爆火，其實本質上是人民群眾對他人生活的渴求，以及分享生活的一個基本欲望。
在這個過程中，短視頻app其實只是充當了一個中間平台，讓原本新媒體的b2c變成了c2c。
而c2c的核心點就在於，你得有足夠多的c去分享內容，不然人家看啥啊。
因而，超音app燒錢是能吸引用戶進來，但用戶又不是傻子，他們發現這個app雖然看起來人多，但內容少的一匹，質量也差，就算發個視頻，也沒有想要的正向反饋，全是些刷數據的、薅羊毛的人。
這種情況下，用戶自然要選擇跑路。
而美音app這一邊，在大量創作者出現後，也推出了專屬簽約合同，幫助一些想要在新媒體賽道持續生存的創作者，給他們提供一些最基本的生活保障。
這種保障的最直接手段，就是給錢。
當然，想要拿到這筆錢，自然是要滿足一定要求的。
比如說，一個月總計發佈視頻數量大於三。
再比如，視頻總時長要達到五分鐘。
最後，就是點讚數要達到一個具體標準。
因而，想拿到這筆錢也是不太容易的。
不過只要簽約了，就能獲得專屬流量傾斜，起碼要比不簽約好上許多。
現在，市面上最大的短視頻app還是美音，活躍用戶也是其居多。
所以，許多創作者都選擇了和美音簽約，成為了草莓文化旗下的一名創作者。
而這個數量的增幅也相當可怕，不過一天時間，和草莓文化簽約的創作者就已破千，而三天後，這個數量已經飆升到了五千！
等超音app反應過來，想要跟美音app爭奪創作者時，已經來不及了。
因為，草莓文化旗下的簽約創作者已經破萬，而且還在增加。
這時，超音app內部就出現了兩種聲音，第一是高額補貼，吸引其餘創作者加入超音；第二則是繼續燒錢，吸納更多用戶，把盤子給做大先。
他們是這麼想的，也的確是這麼做的。
於是，美音app的流量飆升趨勢漸緩，有部分創作者心思也歪了，竟然寧願在支付違約金的情況下也要選擇加入超音app。
對於這種情況，蔣新揚很是吃驚，連忙找到路星澤，希望他能給指導方案。
但路星澤表示這種情況很正常，只要他們把違約金付了，其他不用管。
這話一出，蔣新揚瞬間就有底了。
很快，一大筆違約金被打入了草莓文化的賬戶之中。
而很快，這筆違約金便被投入到美音app的創作激勵當中，讓原先沒有選擇離開的創作者，紛紛吃到了一波流量紅利。
這麼一來，那先本來還搖擺不定的人瞬間就不想走了。
特麼的，這波啊，是躺着拿錢！
而那些被超音app吸走的創作者，不少其實都是小白，並沒有經過專業的團隊調教，只不過稍微有些天賦，所以在美音app上有了一定的流量。
可等到了超音，遇見了那些批量化生產的營銷號，他們頓時就不夠看了。
當然，這並不意味着超音並沒有厲害的創作者，畢竟那麼大的平台，有一些頂尖的創作者也是很正常的。
但一個平台想要長期留存，僅憑頂尖創作者是沒用的。
短視頻不是直播，主播可以天天花十幾個小時播視頻，他能每天發十幾個小時的短視頻給用戶看嗎？
顯然不行。
所以，頭部的集聚，並不能在根本上留住用戶。
這就註定了，超音app一開始就走的是失敗的路徑。
而美音app這邊，在大量創作者穩定後，路星澤從中挑選了一些代表，組織了一些願意進行培訓的創作者，免費幫他們進行賬號定位、內容扶持，幫他們解決一部分運營問題。
這就是長期化培養新人了。
能免費提升，這種好事，許多人自然不願錯過。
有人聽了這消息，甚至還特意請了假，前來參加。
更有甚者，明明沒有被邀請，但表現出了極強的學習情緒，在美音app上不斷發視頻，喊話官方，就希望能夠得到草莓文化的指導。
對於這種積極分子，路星澤自然不會放過宣傳的機會，於是便從中挑選出了一些幸運觀眾，允許他們特別加入訓練營中，一同進行為期七天的學習。
既然是線下訓練，那肯定是要親身實地來草莓文化這裏培訓的。
而培訓，就要解決場地問題、住宿問題和吃飯問題。
路星澤本來是打算在學校附近給那些人找個賓館住的，可王修平聽了這消息，卻是決定向校領導進行反映，看看能不能把學校空出來的一些宿舍給改成臨時宿舍，方便這些人住宿。
而校領導聽了這個消息後，自然是表達大力支持，這無疑是增加學校影響力的好機會，怎麼可以放過。
於是，校領導大手一揮，就答應了下來。
不過，這東西也不是白提供的，校領導表示希望路星澤既然是培訓，能不能也帶一些學生進行，也算是給咱們學校里的學生提供一下學習機會，如果可以的話，也能讓他們加入到草莓文化的大家庭里。
這個要求並不過分，路星澤立馬就答應了下來。
於是，當二十幾人從全國各地進入工學院裏時，他們都震驚了。
顯然，他們完全沒想到，在國內擁有百萬以上用戶，擁有強大影響力的app，居然是大學生的創業項目！
但當他們在草莓文化的工作室里參觀過後，他們就更震驚了。
因為六七十個大學生手裏竟掌握着各大平台總計成千的賬號，隨隨便便一個圖文，就能在網絡上掀起一陣風浪。
這種強大的影響力，頓時讓他們嘆為觀止。
第一天，路星澤是讓他們來草莓文化里參觀，了解一下新媒體工作的實際情況。
第二天，路星澤就給他們上強度了，要求他們對個人賬號進行定位，然後對在場所有創作者中最好的那人進行打分，然後總結出他視頻創作的優勢，並仔細思考一下，自己可不可以這樣做。
第三天，就直接是視頻實操，要求他們在一天時間內，拍出十條最滿意的短視頻，然後從中選出一條，放到所有視頻當中，進行匿名打分，最後再統計出個人分數的高低。
第四天，就是針對個人的短視頻分數進行剖析，先從好的開始
第一卷：那年十八 第133章：新媒體時代，內容為王
