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35.兩個優點

    驚嘆於學生的『無恥』,但約翰遜沒有制止。

    張楊在控球方面對比上周確實有了很大進步。

    關鍵膽真肥!有了進步就敢在球場上實操。

    塔圖姆都以為張楊會再練一兩周才敢在比賽中持球攻,但張楊不怕丟臉,學會了就用。

    這在約翰遜看來值得讚揚,眼前這個對手弱,正好可以給剛有進步的張楊刷刷經驗,就由得他去了。

    等到塔圖姆替換德羅贊上場後,約翰遜想要找時間敲打一下張楊的想法也熄了。

    塔圖姆上場後張楊立馬切換回戰術配角模式,讓跟進接應更強的坎特、底線近距離投籃更好的米勒、球隊最好的三分手基夫發揮,張楊自個兒積極地投入到跑位訓練中。

    約翰遜又發現了張楊的兩個優點——『無恥』,且有分寸。

    這場比賽張楊沒有上場後就一直打到比賽結束,約翰遜增加了德羅贊和塔圖姆一起上場的時間,讓兩人去磨合,這兩人同時上,身高相仿的張楊自然得被換下。

    雖然張楊很有天賦,但目前來說這兩人才是教練組心目中未來的主力隊雙核。

    兩人打法是契合的,塔圖姆擅突,德羅贊突破雖然也好,但更擅長投籃,兩人有條件讓彼此打得更輕鬆,只是沒有默契,既然如此,那就多一起上場打打,培養默契。

    至於兩人的競爭,主力隊的阿弗拉羅和希普,從9年級競爭到了現在,一起衝進了全美前百,且還在不斷變強,隊內良性的競爭是好事。

    比賽沒什麼懸念,康普敦高中預備隊以111比69擊敗聖佐治中學主力隊,贏下這場熱身賽。

    張楊今天只打了23分鐘,但得分比上一場多,拿到21分,進了2次中投,3次陣地戰上籃,4次反擊得分,還有3個罰球,外加4板1助攻2搶斷2蓋帽,秀了一波身體素質。

    今天來到艾倫體育館觀戰的人少了很多,座位只坐了大概一半。

    上一場比賽,『第一初中生』的表現讓不少人感到失望,校報也對男籃教練組讓預備隊參加南加州聯賽這個決定表示質疑,使得校內同學對預備隊比賽的觀賽熱情下降很多。

    沒想到今天贏得這麼輕鬆!看了上一場比賽的人更是能清楚地看到球員們配合方面的進步!


    而且他們發現預備隊突然冒出了一個天才!

    塔圖姆、米勒、基夫三人,在9年級打新生隊比賽的時候,就已經在校內籃球愛好者中打出了名氣。

    德羅贊是南加州第一初中生,早就名聲在外。

    拿到21分的張楊,真就像是石頭裏蹦出來的。

    很多同學都想要知道,這位神秘的東方少年是誰尤其是女同學

    …

    第二天,新的一周開始了,張楊又有了6天的練級時間。

    他深切體會到實戰+訓練是最好的提升實力的方式這句話的正確性。

    對他這種基本功不牢的球員來說,訓練才是主要的。

    周末向塔圖姆學了兩天反擊推進,比賽中也實戰過了,他知道哪些地方需要重點加強,且因為基本功不牢,他需要長時間耐心訓練,如果像新生隊和主力隊那樣一周兩賽,他真的覺得時間不太夠。

    上一場比賽發現的不足之處可能都還沒開始加強,下一場比賽就來了,又會發現其他問題,然後不斷累積。

    問題肯定不是說打了比賽才有,一直都在,但暴露出來後,就會帶來壓力。

    當問題積壓到一定程度,人就想要擺爛。

    適度的壓力才是最好的。

    所以各高中的教練們才會對一級聯賽賽程改革怨言不斷,一旦聯賽開始,就壓根不給球員們充電的機會,隔兩三天比賽就來了。

    不過新生隊賽程緊卻有合理性。

    這些天張楊觀察過,9年級新生球員,像德羅贊那樣沉下心每天磨練基本功的,就那麼一兩個獨苗。

    有一個叫阿爾弗雷德-阿布亞的白人大前鋒,已經成功引起教練組的注意,張楊經常看到托馬斯來圍觀那位學弟的訓練。

    大部分9年級新生,都覺得自己了不起完了,因為他們都



35.兩個優點  
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