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蘭傑認真細緻的提取所給菌的質粒，他測出提取質粒的濃度為87.5ug/ml和92.5ug/ml。
砰！
前面的那位選手一不小心把試管弄碎了，試劑液體在地面上流淌。
「老師對對不起我我」這位選手人傻了，他膽戰心驚、語無倫次。
「這是新的試劑，抓緊時間。」監考老師倒是通情達理。
「謝謝老師！」這位選手立即重做實驗。
搞廢了實驗器材和試劑是要扣分的，果然有選手給了機會。
蘭傑繼續做他的實驗，他進入了電泳環節。
電泳時間是1個小時，在等待電泳的時間內，蘭傑開始答題。
實驗記錄紙上有幾道題目：
1、請簡要說明拓撲異構酶在dna複製、轉錄中的作用。
2、拓撲異構酶i和拓撲異構酶ii的作用機制區別是什麼？
3、拓撲異構酶的抑制劑作為腫瘤抑制劑的原理是什麼？
回答完這三道題目，再請閱讀一篇人體免疫機制的文章，並繼續回答如下問題：
4、普通型的b細胞與中心的b細胞相比，哪個的拓撲異構酶i的活性更高？
5、若b淋巴細胞中的拓撲異構酶i發生突變，最有可能引發哪些疾病？
這次實驗賽的強度很高，選手們既要設計實驗、親手實操，又要在實驗過程中解答理論題。
蘭傑在電泳完成前的5分鐘做完了全部的理論題，他快速檢查一遍，然後繼續做實驗。
「老師，我的實驗做完了，請幫我打印實驗結果。」蘭傑舉手，提出了他的需求。
「稍等。」監考老師馬上打印出蘭傑的實驗結果，交給蘭傑核對。
蘭傑仔細檢查自己的實驗結果圖，第一泳道沒有用拓撲異構酶i處理，有兩條條帶；第二泳道用拓撲異構酶i進行處理，結果在原來的兩條條帶之間出現了很多條帶；第三泳道酶處理的時間較長，結果發現下方的條帶變亮，上方的變淺
並沒有什麼問題。
就算有問題，也沒時間重新做一次實驗。
蘭傑根據實驗結果圖，完善他的實驗記錄紙。
檢查檢查再檢查，蘭傑一直檢查到實驗賽的最後5分鐘，然後交紙、交圖、清理實驗台，走人。
生競國決的總分成績、獲獎名單會在後天公佈，選手們有一天半的自由活動時間。
雷天剛說同學們辛苦了，比賽已經結束，不論你們的成績如何，接下來的一天半沒其他安排，就是遊玩，希望同學們在大魔都玩開心點。
羊中生競隊的每位教練帶領一波隊員在魔都各個景點打卡，一天半很快過去了。
終於到了成績公佈日。
一大早，羊中生競隊全員集合，等待主辦方公佈分數與獲獎名單。
等啊等啊，一直等到中午，主辦方放榜了。
國一獎，71人，排名如下：
1、蘭傑（202xxxxx），199分；
2、周某某（202xxxxx），197分；
2、許某某（202xxxxx），197分；
71、鄭某某（202xxxxx），147分；
「又特麼扣了一分」這次很詭異啊，聽說實驗賽幾乎拿不到滿分，而蘭傑的實驗賽獲得了滿分。蘭傑扣的這1分來自於理論賽，而理論賽拿滿分的選手有好幾位，並列第二的周某某、許某某的理論賽都是滿分。
羊中生競隊的高二學弟驚嘆不已：「蘭傑學長牛逼啊！199分，排名第一的國一獎選手！你是我們羊中乃至整個大越省唯一的一位生競國一獎選手！」
「哈哈哈，還行。」雖然扣了1分，但蘭傑還是很快樂的。
國一獎71個，國二獎78個，國三獎185個。剩下的選手沒有獲得獎項。
高二學弟的理論賽分數只有45分，他的實驗賽拿到了97分的高分。
072章 歡迎你！
