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我發現，人的能力都是被逼出來的。
我通宵寫了長達8000字的計劃書，發到那些大牌公關名片上顯示的郵箱地址里，卻沒有收到回復。於是我堅持不懈地每天發一次計劃書，每次都附有不同的正文內容，直到有人打電話通知我，已經將郵件轉發給上級審閱。
拜託同學熬夜趕製的海報才在食堂門口貼了半個小時，就被學生會紀律部的幹事撕了下來，理由是「非社工部備案社團，沒有張貼許可」。我只好尋求關公他們的友情贊助，在食堂門口廣派江湖英雄帖。沒想到現在發傳單的競爭都如此之激烈，從「捐款倡議書」到「精英挑戰賽」，覆蓋範圍異常廣泛，我們只能眼睜睜地看着一張張賠笑發出去的傳單在不到三十秒的時間內便跌落拐角處的大垃圾桶。欲哭無淚的我發狠將傳單上的文案改了幾十遍，直到傳單派發小組成員一致表示，即便我們是民間組織不提供志願小時數，光讀這幾行文字便足以讓人涕淚滿衣裳。
在林森及其酒肉朋友的幫助下，我借用另一個註冊社團的名義，在校內舉辦了三場宣講會。第一場在工程學院計算機實驗大樓，第二場在經管學院報告廳，第三場在學生會演出大廳。專業水平一流的顧子言、婦女之友沈澤淼還有難得屈尊的王明行都前來捧場，室友們掌管的報名郵箱裏終於如雪片一般飛進報名表。審閱着大一學弟學妹們寫的自我介紹，我突然想起了剛入學時的自己，也是這般小心翼翼、套話連篇、充滿希冀，透過那一行行字跡，我幾乎能看見他們魯莽、焦躁的模樣。他們最終也將成長為別人眼中喜怒難辨的面試官，因一個錯別字或者一張太難看的照片，決定一個申請人的生死。
然而，面試時信誓旦旦表示「精通各種計算機語言」的同學連一個簡單的程序都跑不出來，「熟悉法律條款」的同學也不知道如何註冊民辦公益機構，「從小學三年級開始發表文章」的同學寫出來的推廣文案果然很像小學生作文。當然，他們也發現了我的軟肋，開始對我的專業精神和領導能力產生懷疑。最後還是李南宇幫我解決了如何服眾的問題。在一次毫無進展的例會上，他突然出現，穿着一身帥氣逼人的風衣，居高臨下地為負責網站建設的那個男生指點了幾個關鍵性的技術問題，然後瀟灑地轉身離開，留下一屋子目瞪口呆的人。
第二天，我在食堂豬骨拉麵的窗口前碰見他和沈澤淼。李南宇向我坦白道，為了解決那幾個技術問題，他和google美國的工程師朋友研究了好幾個晚上。
&技不賴嘛。」我笑道。
&霸道總裁英雄救美2.0版啊。」沈澤淼在一旁起鬨。
&過，他們佩服的是阿南的能力，而不是我的能力。」我嘆了口氣：「我覺得自己根本就是狐假虎威。」
&詞學妹，你的問題不在於不能服眾，而在於沒有信心。要想別人承認你，你要先承認自己。」沈澤淼一臉瞭然地說：「你要知道，人的能力分為兩種——或者能夠獨立解決問題，或者能夠找到解決問題的人。」他指了指李南宇：「你能讓阿南幫你解決問題，這就是一種能力。在很多情況下，資源的提供者比資源本身更具有價值。」
沈澤淼的話讓我想到了常青學姐，她不就是一個典型的資源整合者麼？在自己編織的巨大人脈網裏，她遊刃有餘地匹配資源需求者和資源提供者，最後每個人都欠了她的人情。然而，我卻不是個聰明人，很有可能自己欠下一屁股人情債。
&長，我同意你的觀點，但是天下沒有白吃的午餐啊。」我應道。
&想還阿南的人情債？」沈澤淼邪۰惡地一笑：「以身相許就行了啊！」
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為了不影響室友的作息，我儘量不在宿舍里熬夜，而是拎着電腦到主教的通宵自習室工作。
我發現，通宵自習室里多是常駐人口，在桌子上擺滿衛生紙、水杯、排插甚至綠色小植物，割據一方。我費了九牛二虎之力，才擁有了自己的領土權。
據說c大的通宵自習室見證了許多有情人終成眷屬的故事，但夜間壓抑的氣氛卻讓我十分懷疑傳聞的可靠性，直到有一天，隔壁組戴着哈利波特式眼鏡的男同學遞過來一張紙條：「同學，你也考五道口？」
從此以後的每天晚上，他都會在
