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第十九章誰是誰老師

    一個時辰後,劉徽被帶到一個書房,裏面裝飾的高大上有檔次,但是劉徽一看就知道,這裏的主人身份很高,竹簡有很多都斷線了,是珍藏版的。

    還待細看,司馬衷從外面走進來,看見劉徽行禮道「讓先生久等了,我還沒有書房,就先借用父親的,來人,把家具擺進來。」下人們把八仙桌搬進來,劉徽看着,感覺像是坐的,果然,等擺好後司馬衷招手讓劉徽過來坐下,坐着感覺比較舒服,比盤腿坐着舒服。

    「我不習慣盤腿坐,就讓他們打造了這種家具,可以坐着,感覺舒服多了。」司馬衷倚在椅背上悠然說道,「你肯定好奇我怎麼知道你?還知道你在對《九章算術》進行注釋?因為我夢到過。」劉徽感覺一萬頭草泥馬從心頭跑過,做夢夢到過自己?

    司馬衷自說自話「那天我頭摔了一下,然後腦子裏出現一個白鬍子白頭髮的爺爺,他點了一下我的腦袋,然後我就昏過去了。等我醒來,我成了一個嬰兒,然後在那裏成長,見識了很多匪夷所思的東西和事情,我現在不能告訴你,你吃的飯菜如何,在那裏只是最不起眼的東西,像桌椅也是。」司馬衷說道這搖搖頭,劉徽聽得目瞪口呆,這都是什麼事?神話故事嗎?

    「在那裏我系統的學習了數學,也就是你說的算術,不過我已經忘了大部分,所以只能向你學習了。「看着劉徽驚詫的眼神,知道自己說的他很難以理解,但是司馬衷還是要為自己會這麼多稀奇古怪的東西找個好理由,越離奇他們越能接受,因為只有這樣他們心裏才平衡。

    然後司馬衷就從數字開始教劉徽,「這是1,這是2,……這是9,為什麼這樣寫,我也不知道為什麼?你只需知道這是小寫,然後大寫是這樣壹貳……,這兩種用法不同,如果是記賬就用大寫的,算術就用小寫,原因等會你就知道了。「


    然後就是十位數,百位數等等的教法,個十百千萬等等,聽的劉徽很是如痴如醉,自己很多以前的枷鎖被打破了,一點點的記得很認真,還寫上自己的感想。司馬衷果然沒有看錯人,劉徽學的就是快,理解力很強,自己講一遍他就記住了,而且不會的也能問道關鍵地方,很快就吃中午飯了,吃完飯休息一會就又開始了,到晚上教完加法減法乘法了。劉徽一副沒學完的樣子,司馬衷可不教了,累死人了。

    這裏的情況很快就傳到祖母和母親那裏了,晚上母親問司馬衷「誰是誰的先生?「這個,現在我是他的先生,過段時間他是我先生。」自己知道自己的水平,自己的數學水平真的不行,要是好的話前世就當科學家了,現在教的是基礎,劉徽就缺少這一塊,等他吸收領悟後,後面肯定比自己強,自己就教不了他了。

    劉徽回去後很激動,向妻子說「沒想到殿下竟然也精通算術,我受益匪淺啊!」妻子和孩子很是驚訝「夫君,你不是說整個京城算術能超過你的沒有嗎?怎麼殿下怎麼厲害」劉徽臉上露出尷尬神色,「殿下非常人也,雖然那是我吹牛的話,但是我現在有信心當第一人。」看着夫君堅定的樣子,心裏暗喜,自己沒有看錯人。

    接下來半個月都是如此,司馬衷一直教到高一,因為再往上自己的水平就沒了,也就這樣了,然後就做題,一個月後,劉徽出師了,已經比司馬衷厲害了。司馬衷感嘆,能在歷史上留名的人就是牛。

    祖父已經回來了,司馬衷去給祖父請安,祖父只是讓他好好學習天天向上,其餘的都沒有問。很快朝野上下都要求封祖父為王,在祖父謙讓了兩次後,終於在五月份成為晉王了。

    命令司馬昭的旗幟、車馬、歌舞、音樂、皇冠、龍袍,跟皇帝完全一樣,從此,司馬昭的禮帽上面也有和皇帝一樣的前後各12串玉串,乘坐和皇帝一樣的車子,出門回家都象皇帝一樣的排場,歌舞是八佾(八佾是指縱橫都是8個人,同時出場64個人進行歌舞,一佾是8人。據《周禮》規定,只有周天子才可以使用八佾,諸侯為六佾,卿大夫為四佾,士用二佾。因此,當魯國正卿季平子用八佾的時候,孔子說了一句著名的話:「八佾舞於庭,是可忍也,孰不可忍也!」

    ),並且,司馬昭的位次提高到皇帝曹奐的親爸爸燕王曹宇之上;司馬昭的王妃王元姬改稱王后,繼承人的名號世子改稱為太子,父親可以稱為太子了,同時,晉國也設置了一套官員班子,也有御史



  
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