中年人沉吟道：「我所指，可不是你所認為的六境修為。候岡年紀尚小，在我的子侄當中，是唯一尚未邁入初境得以修煉者，我行游天下時卻只將他帶在身邊。世間凡人沒有神通法力，更難以神念傳承平生所學，卻可以用另一種方式傳承萬事萬物之理、開無盡之民智。」
聽見這番話，虎娃的酒在瞬間就全醒了，而且驚出了一身冷汗。他望着身前那二尺方圓的地面，明白了這位中年人想做的事情是什麼？此人要整理借鑑世間自古以來的圖騰符文，總結創造出真正的為言之文，那便是——造字！
一位七境以上的高手畫出的符文，可以賦予它御神之念。擁有四境修為者便可清晰無礙地解讀，普通人可能領會得很朦朧，但也可以去聯想體會。
但這位先生卻想創造出一種特殊的符文，既可用御神之念畫出、解釋其含義；也可不用御神之念，它本身就代表某種含義、對應人們所使用的語言。它象物之形、會事之義，世人可以學習、掌握並將之傳承下去。
這樣的「字」，其實有的已經出現，比如「巴」，只是人們還沒有自覺意識到它的這種意義。有的正在被創造出來，比如中年人方才所畫的「禮」與「理」。而虎娃明白了中年人的用意，便又畫出了「李」與「道」。
它可以記錄世上萬事萬物，一代代傳承下去，並在傳承中變得越來越豐富，使後人能繼承前人所學，並精煉成各種典籍，這不就相當於世人皆能擁有六境之功？這並不是修煉中的神通境界，卻有着同樣重要的意義，對世人而言甚至更重要。
中年人自稱符文神通獨步天下。看來絕非自誇之言。他在自己修煉符文神通的基礎上，又欲指引世人邁出這樣的一步。這世人是指世間所有的人，其中包括虎娃也包括宮嫄，無論是否能邁入初境得以修煉，只要得到了這種傳承，都可以說是他的傳人。
假如他做到了，此功德將留於萬世，其成就不亞於傳說中的歷代天帝啊！
宮嫄仍是一副懵懂疑惑的神情，而虎娃已經放下酒杯拜服於地道：「先生令人敬佩，多謝先生教誨！」他行的是叩見尊長與師尊的隆重大禮。
盤瓠見狀。也學着虎娃的樣子向中年人行禮，狗腦袋倒是叩在地上了，花尾巴卻翹得老高，火堆對面的候岡看見也忍不住笑了。宮嫄覺得自己也應該做點表示，已經放下酒杯正在琢磨是否也像虎娃一樣行大禮，卻恰好看見了盤瓠這麼做，於是動作便頓住了。
身為君女之尊，怎能和狗跪在一起行禮呢，她無意間可能就是這麼想的。還是接着侍酒吧。不料中年人卻一直在留意她，方才的話題也是因她而起，又扭頭問道：「宮嫄，你若跟隨在我身邊。要學會至少畫出千種符文，牢記於心並能詳解其意傳授國人，你可願意？」
宮嫄弱弱的答道：「我當然不敢違背先生的意願，父君吩咐。讓我跟隨您左右、要拜入您門下為弟子，在您的指引下突破初境得以修煉。習得這千種符文談何容易，但若宮嫄已有神通法力在身。便應該不難。」
中年人嘆息道：「你還是在賣弄那點小智，或許能哄你父君，但能哄得了我嗎？你想說若有修為法力在身，學習這些符文當然更加容易，所以我應先指引你修煉才是？我平生所修煉之秘法，想得一傳人並不容易，可也犯不着求你吧？世間欲拜在我門下者，可不要太多了！」
虎娃也在一旁暗暗嘆息，卻不好插話說什麼。國君倒是挺有眼力，也真是地寵愛宮嫄，讓她跟隨在這位中年人身邊。宮嫄若有機會得其指點邁入初境，那便是這位先生的秘法傳人了，不僅能修煉高深的秘法，還能繼承其平生所學。
可有一點誰都無法保證，那就是人們能否邁入初境得以修煉。這中年人可能手段高超，由他親自指點，成功的把握或許更大一些，但也不是絕對的。無論宮嫄能否邁入初境得以修煉，都不能白白跟隨這位先生，她還有太多的東西可以學。
而且就算宮嫄將來能夠修煉，那中年人已經說了，他的符文神通獨步天下，那麼不好好學習這些符文，恐怕也無法繼承這位先生所擅長秘法。以中年人的修為，想收弟子有的是人願意，可宮嫄卻有點想談條件的意思，只是沒有直接說出來。
只聽這位君女有些委屈的答道：「
016、字為言之文（下）
