&美元太貴了，沒有幾個學生能買得起。」楊銳不樂意的道：「不說精美圖冊的成本要多少，但完全沒必要定價到一百美元以上吧。」
林登連忙解釋道：「您的書可是一本大部頭，如果再多一點的話，都要分成上下兩冊了……而且，配圖是請非常有名的畫師完成的，每頁的版權費用都要數百到兩千美元之多，定價太低的話，出版社是要虧本的。」
&們不是保證2000冊以上的銷售量嗎，分攤一下的話，總不至於收不回成本吧。」楊銳用懷疑的眼神道：「除非你的承諾不能兌現。」
&銳先生，就是賣2000冊，碼洋也只有32萬美元呀。書店方要抽成，政府要收稅，還有宣傳和銷售的成本，印刷成本已經壓的很低了，再降價的話，就沒有利潤空間了。」林登在書籍定價方面咬的很緊，這是傳統出版業的固有領域，即使作者名氣再大，也很難撼動。
事實上，若非楊銳是一名中國作者，林登根本不認為自己有必要和他談這個問題。
楊銳撇撇嘴，堅持道：「你們降低定價，書店方的抽成就會降低，繳稅額也會降低啊，宣傳和銷售的成本應該是相對靈活的，甚至印刷成本，我覺得也可以想辦法壓低一點，不用印的像是兒童讀物一樣，無聊的圖片少一點沒關係……」
&銳先生，這不符合我們的銷售策略，您可能不熟悉我們美國的國情，彩頁比較少的書，或者說，印刷不精美的教科書，是很難賣得出去的，不管是學生還是教授，都會因為外觀少省錢，而認為出版社不看好這本書……到時候，別說2000本了，或許200本都賣不出去。」
&國國情啊……」楊銳失笑道：「你們的銷售策略，不是通過二手書店來回收利潤嗎？教科書的首印，你們原本的目標就不是盈利吧。」
&手書店的利潤是二手書店的，我們出版部門也希望能儘可能的有所收穫……」林登繼續爭辯。
劉院長找了個空當，插話道：「楊銳，定價高一點，對你也有好處吧。」
&麼會有。」楊銳搖頭：「定價這麼高，學生根本買不起吧。」
&國人很有錢的，你能多拿一些稿費不是也挺不錯的。」劉院長心道，這可不是多了一些，30萬碼洋的書，楊銳若是按照林登之前說的15拿稿費，是要足足拿到四萬五千美元的。
這麼多錢，在現在的國人看來，差不多都能養老了。學者自然也是需要錢和養老的。
楊銳只能倍感無奈：「美國人也沒有錢到能輕鬆買160美元的書的程度。」
美國出版社做的自然科學專著確實非常精美，全銅版紙印刷什麼的根本不算一回事，有很多教科書打開來看，每頁都能當海報貼在牆上。
但就像楊銳說的，160美元也實在昂貴的過分，就是普通教師買起來都會很吃力。1984年的美國人均收入中位數是10417美元，平均收入也不過14400美元，換言之，普通中小學教師，還有藍領工人家庭的孩子，買一本160美元的書，要花去一年收入的六十之一。
這意味着，普通的美國人家庭，在只有一個人工作的情況下，如果收入只是全美中間水平的話，買一本《基因組學》的教科書，要花去月收入的五分之一。
想想中國人如果要花收入的五分之一買一本書，會是什麼情景。
在一門課需要三本書的美國大學，160美元的書顯然是超過標準了。
除非是大牛著作，或者是領域內繞不過去的重要書籍，否則，學生們的購買意願會無限低。
當然，現在的美國教育出版業就是這樣，買不起書的學生大有人在。
但是，出版社還是寧願賺買得起書的學生的錢。窮學生基本處於被拋棄狀態，這是行業形勢所決定的，不是一個兩個人能改變的。
塞西爾終於看到了機會，站出來道：「楊銳先生，紐約大學出版社的定價機制相對靈活，或許我們可以談談。」
出版社基本都是保守派，塞西爾說他們的定價機制靈活，實際上是因為還沒有定價，自然可以多談談。
林登對此嗤之以鼻，道：「大學出版社的書籍定價是出了名的高，我們做160美元的定價，紐約大學出版社起碼要做200美元出
