readx; 所謂的詠唱，並非真正意義上的念咒，而是魔法師集中精神，引導體內魔力，驅動自然界的元素，進行各種不同融合，從而引起類似化學反應般的鏈鎖效果。
在這個過程中，咒語更多時候是一種形式，就像眼前的一個焦點，讓人匯聚精神的焦點。而真正發揮魔法威力的……是咒文。
魔法師凝聚體內魔力，依照魔法知識，見不同的自然元素，以固定的比例調刻畫出不同的咒文，從而釋放魔法，就叫做『魔法的詠唱』。
另外，所謂的多重魔法詠唱，並非取決於咒語長度，而是魔法師在施展魔法時，必須凝聚更多魔力，然後控制魔力流動，以念力或想像的方式，驅動魔力勾勒出更加複雜的魔法陣。
舉個簡單例子，一重魔法即是十分簡單的小魔法陣，比方說一個圈內畫個五角星或六芒星。但二重魔法，則增添了許許多多符文，三重魔法，更是需要十數個一重魔法疊加。
總之，越高級的魔法陣，勾勒圖案的複雜度就越高，魔法師在想像咒文與及刻畫時間也就越長。
所以，犀利的魔法師，非但要擁有強大的魔力輔助，還要有熟練的魔力操控能力。只有發至內心去感悟，只有投入感情去學習，才能真正有效的、快速的、完美的展現出各種魔法。
同等級的魔法師較量，或者低級魔法師對戰高級魔法師，誰先勾勒完成魔法陣，往往是取決勝負的關鍵。
許芊這麼一說，大家頻頻點頭覺得很有道理，如果我對某個魔法情有獨鍾，那施展起來自然得心應手，爐火純青……
美女講課就是不一樣，雖然某雲覺得全是謬論，但同學們卻聽得頭頭是道。小公主的親和力舉世無雙，男生們為她的風采着迷，女生們為她的卓絕欽佩。
唯獨某位班長大人莞爾一笑：「狗頭軍師……」
暗損某醬油掛羊頭賣狗肉，胡編亂造誤人子弟……
可話說回來，許芊上課解答還真簡單易懂，就連周雲這個不懂魔法的傢伙，也聽得津津有味。
目視講台上天香國色的小公主，周雲不由想起高三，大夥在他家補課的情景。幸好許芊能混進學校當老師，不然讓昨天的帥哥、老頭講課，少年早怕睡着了。
周雲是滋潤了，可黑髮少女卻很不願意，誰讓小子看許芊的眼神特別『淫.盪』，一個小時內起碼有四十分鐘盯着對方，五分鐘招呼某彩月，與及十五分鐘陪她開小差。
「咧~你為什麼一直盯着她看？」許芊相貌端莊的確很美，但夕悅並不覺得自己比她差。
「哈咻。」周雲打了個噴嚏，佳人說話時用黑髮搔他鼻子，實在痒痒難耐：「因為她是老師，上課不看着老師很沒禮貌呀。」
「你昨天怎麼不看老師？」黑髮少女記得很清楚，昨天周雲來學校，目光幾乎都注視着她一舉不動，完全將老師給無視。
「因為你漂亮呀！」
「今天我就不漂亮啦？」夕悅美眉露出微笑。
周雲聞言趕緊轉移話題，牛頭不對馬嘴問道：「待會下課去哪玩？」
夕悅一聽去玩，馬上來勁：「去舊校舍！在那能看到有趣的東西。」
少年和少女相處的時間不長，儘管如此，他很意外的發現，佳人似乎不會發脾氣，
若果換做正常女孩，瞧他一腳踏了那麼多船，肯定會氣得飆起來，好比當初的金婷婷，一哭二鬧三上吊，最後終究是怎麼擺平的，某雲都有點記不清了。
「有趣的東西！」周雲兩眼冒光，舊校舍該不會是男歡女愛的偷情聖地吧！
啪~啪……小兩口開小差，迎來的則是兩聲棍打。
『哎喲~』周雲和夕悅一併捂着額頭昂首，只見小公主含笑目視兩人，手中握着把自製竹尺左搖右晃：「上課不許開小差，人家會生氣哦。」
坦白說，小公主不是吃醋，佳人覺得某雲平日老愛欺負自己，如今好不容易混了個教師，好歹捉弄捉弄小子。
挨竹板敲頭，某雲和夕悅表現各異，前者一臉無奈，籌謀回武異學院後，定要逮住運動白痴的佳人狠狠凌辱，以報今日大仇。後者則兩眼明媚，竊竊偷喜，覺得被老師懲罰特好玩，恨不得許老師罰他們到門口站立。
