不過這個時候少女的沒有時間和背後靈閒扯了，霍普金斯教授的點名回答讓少女不得不站起來說話。
「這個……是『愛惡作劇的雙子惡魔』被禁止時為什麼『強欲之壺』會被限制嗎？」少女重複了一下霍普金斯教授的問題，這在自己不知道答案的時候能拖延時間。
「是的，你對此有什麼想法嗎？」霍普金斯教授推了推自己鼻樑上的紅框眼鏡，目光深邃地看着眼前的奧佳歐。
這個時候奧佳歐顯然是並沒有這個問題的答案的，所以此時她的想要回答蕾貝卡的問題就必須要藉助黎政。
【「看着我幹啥？我還是那個觀點，這兩張卡都該被禁都是些無腦1換2的東西，不禁掉就太影響遊戲環境了。」】黎政此時飄在蕾貝卡的背後和奧佳歐對視着，同時無所謂地攤開手，【「你就這樣回答就是了說不準兒還能被誇獎思路清奇呢~對了，說的時候記得保持眼神乾淨，別讓蕾貝卡察覺到你發起過場外援助。」】
聽到這個答案的奧佳歐一臉無語地看着眼前的背後靈，可是這個時候卻沒有時間拿給她去跟黎政較勁，全體同學的注目禮以及蕾貝卡那雙若有所思的眼神都在不斷地提醒着奧佳歐時間不能再接着拖下去了。
【算了……死馬當成活馬醫吧。】奧佳歐清了清嗓子，打算就直接使用之前黎政說的那個答案了。
「那個……霍普金斯教授。」奧佳歐深呼吸三下之後，全身上下的緊張感都被驅散，然後用純質而絲毫沒有雜念的眼神看着眼前的蕾貝卡後對她說：「教授，我認為和這個問題……本身就有一定的不合理性。」
聽到奧佳歐的這句話的時候，全場的同學們都驚訝地左顧右盼着誰都沒想到奧佳歐在這個時候不光沒有陷入窘迫，反而是主動向傳說中的人物發動了反攻！
但是……這也將是一個非常冒險的選擇，因為這相當於是在賭蕾貝卡是不是一個開明的老師。
「哦？」蕾貝卡的聲音提高了八度這個回答倒是她之前沒有想到過的，對方居然會選擇否認自己的問題的合理性！
不過很顯然的是，奧佳歐賭對了或者是說，黎政一開始就預料到會有這樣的一個結果被質疑之後的蕾貝卡也不生氣，而是歪歪頭後開口問了問眼前的奧佳歐：「既然你認為這個問題不太合理，那麼你說說你的理由如何？以及……如果是你的話，你希望這個問題應該怎麼問才好呢？」。
「我……認為這兩張卡都應該被禁止。」奧佳歐回想了一下之前黎政說的話，整理整理之後對眼前的霍普金斯教授說：「無論是『愛惡作劇的雙子惡魔』還是『強欲之壺』，都是能夠使用一張卡就交換到兩張手牌資源的強力魔法卡，它們的存在使得『強引的番兵』或者『聖杯a』等有着類似作用的卡顯得……沒有意義。這一點上這兩張卡都是一樣的，所以它們應該成為禁止卡。」
雖然說少女對黎政說的這番話具體是個什麼意思還都不是很清楚，但是這個時候拿來糊弄一下蕾貝卡是足夠的了。年輕的女教授捏了捏自己精緻的下巴以後，對眼前的奧佳歐點點頭，說：「嗯……很有創意也很不錯的回答，雖然不是我想要的，但也是加入了自己的思考，請坐吧。」
聽到這個不錯的回答之後蕾貝卡也就沒有繼續為難奧佳歐，她讓奧佳歐坐下來的同時還拿出自己的教師終端點了點，隨後一條消息就發到了奧佳歐的學生終端上。
奧佳歐低頭查看，才看到原來是剛才的那個回答讓蕾貝卡有所欣賞的緣故，她獎勵了自己20dp的樣子。
教授的課堂獎勵，這是學生除去課後作業之外另外一個能夠在課堂上獲取dp的方式。課堂獎勵一般都比較少，像是蕾貝卡之前「打賞」奧佳歐的20點dp已經是一堂課上教授能夠給學生獎勵的最多份額了。
在走回講台的路上，蕾貝卡邊走邊對教室里全部的學生們說：「不過，島田同學的答案雖好，但是卻不是這個問題的答案畢竟我的問題並不是『愛惡作劇的雙子惡魔』和『強欲之壺』需不需要都被禁止。」
蕾貝卡走回了講台上，對着眼前的學生們講道：「我的問題的答案是這樣的：的確，就像島田同學說的那樣，無論是『強欲之壺』還是『愛惡作劇的雙子惡魔』都能夠使用一張卡就帶來兩張卡的資源差距，但是『愛惡作劇的雙子惡魔』破壞的是對手的手牌的緣故所以它更加影響遊戲性。」講到這裏的時候蕾貝卡身後的ppt翻頁了，一個統計圖表顯示了出來：「根據數據的顯示，或許是因為破壞的對象是對手的手牌的緣故，在80%以上的情況下這張卡對遊戲性的破壞性要比『強欲之壺』更加強大；在最多6張卡中隨機選到2張關鍵卡的幾率也比在最少40張卡的卡組裏隨機抽出兩張關鍵卡的幾率高得多……」
蕾貝卡接下來說的是什麼黎政已經沒有仔細去聽了，在決鬥學院的課堂上，他再一次很清晰地體會到了這個世界的決鬥想要進展需要多麼大的努力上輩子的人可不會因為兩張看一眼就知道應該在小黑屋裏呆一輩子的卡動用大數據技術才能得出結論……
【不過，倒也真是一個很特殊的體驗我可真沒想到有一天「強欲之壺」會成為「愛惡作劇的雙子惡魔」的下位替換，這件事在上輩子簡直不敢想……】看着滿教室的學生們正在奮筆疾書地記着有關打牌的
