哥斯拉下水了,不過重建工作卻進展很慢。因為華族把錢拿去買武器了,準備保衛自己的產權。他們利用機會大量印鈔,這些鈔票能換外匯就換外匯,然後採購武器,不能換的,就在國內大肆收購資源。
杜蘭的野心已經膨脹了,戰敗的華族很清楚接下來會發生什麼事情,肯定是對他們進行清洗,但他們肯定不會心甘情願接受被淘汰的現實,他們要武裝起來對抗,要打游擊戰。只要是在自己的領地上,基礎還是有的。
真的是一點也不省心,不過也不意外,畢竟要奪走華族的權力,他們肯定不會束手待斃,肯定得反撲才行。就算知道贏不了,也要努力反抗,畢竟要是一不小心贏了呢?甚至可能美帝還會來支持他們,到時候他們說不定就能打敗杜蘭了。
他們對美帝還有幻想,認為美帝不會讓他們出事的。畢竟戰爭之後,要不是美帝,他們早就完蛋了。
杜蘭表示很天真,也罷,就讓他們組織起來吧,到時候也有理由可以弄死他們。
一系列的操作肯定會引發內戰的,這個時候還是要看百姓的態度,他們到底是支持華族,還是支持杜蘭登基。
百姓也不知道。按理說,他們應該向華族盡忠,畢竟禮制要求他們這麼做,貴族管理領地,給他們安排工作,就應該效忠於貴族,維護既得利益者的利益。
就好像面對霸凌行為,老師效忠的目標是學校,畢竟是學校開的工資。老師幫助被霸凌者根本沒有意義,不如當做看不見,保護學校名譽更好。
被霸凌者,霸凌者,普通學生,老師,學校。禮制要求老師守護學校的利益,哪怕霸凌本身對學校並不是好事。而且大多數人都是這麼認為的,都認為保護學校是對的,幫助被霸凌者是錯的,那麼霸凌自然是家常便飯了。
老師到底是為了效忠學校,還是應該為人師表?社會意識站在哪一邊,哪一種行為就會得到支持。
而要改變社會意識,就要讓大家都意識到幫助被霸凌的學生是可以勝利的,而且能讓整個社會變得更好。
放大看,帝制和分封的對抗也是一樣的,百姓不知道帝制的優勢在哪,杜蘭得展現給他們看才知道。
帝制的優勢,自然是在集中力量辦大事上,還有就是內部階層的流通性上。所以現在杜蘭的展示帝制的優勢,百姓才知道是不是應該拋棄貴族。
貴族的重建工作太慢,杜蘭就得比他們更高效地重建,展現帝制的優越性。
於是杜蘭開始了重建工作,對奸商進行了軍管,然後就是制定了計劃。不用錢做交易,而是用大數據進行物資調配。
貴族瘋狂印錢,導致通貨膨脹,而杜蘭直接跳過貨幣。
當然了,一開始百姓是很恐懼的,因為在戰爭中後期,島國就已經開始配給制了,大家根本吃不飽。因為戰爭不利,所以物資緊缺,很多人根本分不到足夠的糧食。
不過杜蘭的配給制是很公平的,百姓發現自己不用為生存擔憂,也就可以安心工作了。特別是發現很多貴族也和自己一樣上工地,那心裏就更平衡了。
全力重建。
柯南這邊也進入了配給制度,這對毛利小五郎而言簡直就是噩夢,因為沒酒喝了。他可是一個無酒不歡的人,可是配給制度只是給了基本的生存資源,並沒有啤酒。
「啊啊啊,這個杜蘭真的是太邪惡了,簡直就是暴君。」毛利小五郎憤怒地說道:「他怎麼能這麼專利?怎麼能把酒都管理起來?」
「叔叔,你小聲一點。」柯南表示小心被杜蘭聽到,可是會抓人的。
「我也就在家裏抱怨一下,出去的時候,我和酒友都用眼神交流。」毛利小五郎表示他們是道路以目。
當年周厲王專利,不允許任何的反對聲,誰反對就抓誰,結果就是大家在路上以眼神交流。最後才有了經典的『防民之口甚於防川』的教導,當然周厲王肯定不會聽的,他專利也是為了壓制日益強大的諸侯。
可惜壓不住,自己反而因為國人暴動而被推翻了。
現在杜蘭執行配給制度,也是專利。因為把力量全部集中到自己的手裏,也是為了壓制貴族。情況就和周厲王時代差不多。