易林一中的規矩，每年暑假，高二年級提前一天到校，八月三十一日下午，夏靈鳳就到了學校。
第一節晚自習，不安排課程，主要是班主任訓話！
六點半剛到，陸信豪就臉色沉重地進來了。
後面還跟着阮校長。
陸老師掃了全班一眼，嚴肅地說：「同學們，放假前我們班發生了一件事，我們班全體學生給阮校長寫了一封信。這信的內容我就不再重複了，想必每個人都簽上了自己的大名，內容那就應該是爛熟於心的！下面，請阮校長給大家講話！」
這是高二（1）班的學生有幸第一次近距離地聽阮校長講話。
然而，阮校長卻不是來指導學習，講述人生道理的，而是來發雷霆之怒的。
阮校長叉着腰先是威嚴地掃視了全場，然後，用手指點着全場：「你們，你們，你們這是造反行為！」
全體學生都做低頭認罪狀，全都低下頭，眼睛看着桌面地下。
阮校長稍稍停頓了一下，大概太激動了，在頭腦中組織了一下語言，接着說：「首先，你們頭腦中思想就有問題！你們崇拜的不是一個品德高尚的老師，這個政治老師為什麼離開教師崗位，大家都心知肚明！還要我重複嗎？」
說着，炯炯有神的眼睛像雷達一樣，又對全場進行了掃射，最後，用手擂擂桌子：「伍生有，他，是教師中的敗類！
老師，不僅是要『學高』，學問好那是最基本的。『學高為師』是出發點；還要『德高』，『德高』才能真正成為師，『身正』才能為『范』。教師是要成為學生的表率的。
不能只會誇誇其談，會哄學生高興，就算他有本事有能力了！
你們這種理解是錯誤的！
在你們的信中，我看不到對伍生有的任何批判，只有崇拜！你們竟然留戀這樣一位老師，讓我們如何不痛心！」
阮校長嚴肅地看着陸信豪：「這是教育的失敗！學生，不僅要教會他們怎樣學知識，還要教會他怎麼做人！學會判斷是非！」
陸信豪點點頭。
阮校長看陸信豪明白了，又把目光投向全體學生。
全體學生更低地紮下頭去。
「文化a革命已經過去了，它的餘毒竟然還沒有肅清！竟然動不動就大字報！還集體造反！『頭上長角，身上長刺』的黃帥時代早已經成為過去，你們這是在挑戰『師道尊嚴』。你們說，哪個老師不能教你們，你們才學了幾個字啊，就對老師挑三揀四起來！我們的胡老師，以前代化學課時，每年的學生考的分數比地區重點中學的學生都要高！」
下面又有了不平聲：
「那是化學！」
「是他本行！」
「肯定教得好！」
陸老師出來維持紀律：「怎麼回事？安靜！聽校長講話！」
校長「咳」了一聲，接着說：「當然，他現在改行教的是政治，我們相信，他既然教得好化學，也同樣教得好政治！」
下面又有了「嗡嗡」聲：
「那不見得！」
「怎麼就沒教好呢？」
「事實勝於雄辯！」
阮校長用手敲了一下桌子：「他這是才第一年代課！也有個適應過程啊！」
下面嗡嗡聲又起：
「我們又不是試驗品！」
「我們又不是試驗品！」
「我們又不是試驗品！」
這聲音開始一點點，後來，漸漸大了起來，應和的人多了起來，逐漸變成了全班一致的話語：
「我們又不是試驗品！」
阮校長把桌子使勁一捶：「你們高二（1）班，不得了了！我看，作為班主任也要好好反思！今天，你們每個人都要寫檢查，指出誰是主謀！」
說着，瞪了陸信豪一眼，右胳膊一甩，大步走向門外。
留下陸信豪和全班同學在那裏迷茫地大眼瞪小眼。
陸信豪被校長這樣指責，心裏也很生氣。
這火就要向全體學生發了。
陸信豪將桌子使勁一拍：「胡校長代的課是兩個文科班，為什麼另外一個班風平浪靜，我們班卻掀起了驚濤駭浪？校長的
