測試廣告1 縱觀千古,以史為鑑,國立家立,國破家滅,國安家興,國危家散,國弱民貧,國強民富,國辱民賤,國雄民貴,國家國民,國在家在,國在民存,國之國民,與國同衰,與國同興!
我大清帝國是由生活在我國境內的各個民族共同建立的多民族統一的強大帝國,其中央朝廷是由滿洲女真人聯合蒙古人和漢人共同組成,是帝國最高權利中心,是我大清與外邦交往中帝國的唯一合法代表!
我大清帝國是繼歷史上的夏氏帝國、殷商帝國、姬周帝國、大秦帝國、大漢帝國、大隋帝國、大唐帝國、大元帝國和大明帝國之後第十個大一統的大中華帝國,凡帝國境內所有人民皆為我中華民族華夏子民,追根溯源,所有華夏人民皆為炎黃子孫,同祖同根,血脈相連!
第二期準時發行,繼第一期大篇幅的西伯利亞概況和歷史介紹,又引經據典指出大半個西伯利亞自元明兩朝時便隸屬於中原王朝之後,這一期的繼續向西伯利亞人民灌輸國家民族概念和服從中央王朝的理念,繼大中華和華夏民族一說之後,通篇又不時出現大清帝國和中央王朝一詞,向人民宣告西伯利亞歸附中原。看書否 www.kanshufou.com其次,閱兵式,軍中授銜授勳亦是這期報紙宣傳的主要內容,文章以通俗的語言詳細描述和讚嘆這第一次建軍節的盛況,以增強西伯利亞人民的自豪感和凝聚力,除此之外,少年先鋒隊閱兵式上呼喝的也佔了1/4的版面,圍繞着這一段誦詞的便是大量的勸學宣傳,很快,少年強則中國強成為膾炙人口人盡皆知的道真理,讓孩子上學讀書的觀念開始深入人心!
西西伯利亞的人民皆是草原遊牧部落,在統一的學校沒有建起來的時候,司令部只要派出教師準備好教材就能讓孩子先上課,而孩子們一直在自己的部落里,家長們也沒有什麼不放心的,自然更加配合了,而教師們與部落人民相處久了,大家彼此熟悉之後,教員們在向牧民們宣傳司令部的政令時也會更容易被接受放心.與此同時,這些人還負有一定的調查權,比如有關各中小部落合併的問題,學校的選址等等,這些事情想要得到更好的解決,聽取牧民們的意見是很必要的!
所以目前關瓔並沒有急着在剛收復的西西伯利亞廣建學校,倒是位於□□城附近的西點軍校差不多快建成了,預計到七月中旬就能收尾。如今授課的講師教授也成了擺在關瓔面前最緊迫的問題!
其實別說軍校里的教授了,如今這西伯利亞除了不算很缺軍官,其他什麼都缺,特別是人,派往各部落的教師已經榨乾了關瓔所有的儲備人才,新的人才培養出來得需要時間,而且一個軍校的講師教授也不是那麼容易培養出來的!
得了,一時找不到合適的人才,有實戰經驗的人就先頂上去吧,於是某一天關瓔到北大營跟一干高層軍官開了個小會之後,四個師的所有官兵都發現自己師部的團旅長以及師長開始輪流舉辦個人演講大賽了,甚至一次兩次講不過癮就講三次四次,聽得一眾士兵們不是如痴如醉就是昏昏欲睡,直到所有人都開始有了昏昏欲睡的傾向,誰讓這些不道德的長官總是在大家休息時間進行口水轟炸等到關瓔親自召集各師士兵集合,讓大家匿名投票選出自己心目中課程講得最好的兩名長官時,士兵們在心裏鬆了一口氣的同時,也慎重地投了票,最終從百餘名高級軍官中選出前三十名最受士兵歡迎的文武全才型人才。
與此同時,關瓔也在司令部甚至後勤部隊挖掘人才,亦選了十五名適合做老師的人,連同士兵們選出來的三十人一起被趕鴨子上架,臨時兼職軍校講師。另外,軍校裏面除了講師還要有教官,於是二十名軍事素質過硬的基層軍官又被從軍中抽調走了,軍中的軍官又有了不小的空缺!還是一句話,缺人吶!
「都說我是拆了東牆補西牆,可是我不拆不補能成麼人才哪是那麼容易找的」今天的教務會議上關瓔又被下屬們嘲笑了,晚上一家人共聚一起時她也滿是怨念提起此事,末了又恨恨對着三胞胎抱怨道:「你們怎麼能這么小明明應該能頂事的。」明明肚子裏有東西,自己卻不能用,這不是讓自己干着急
聞言二寶這熊孩子毫不示弱回了一句:「還不是額娘你生得太晚了你要是早幾年生了我們,現在我們也十來歲了,肯定能幫
