朱祐樘對於沈溪教育的方式方法不太贊同但對於結果卻非常滿意在他都沒什麼預見的情況下沈溪前後只給太子上了兩堂課就讓太子在眾大臣面前給他掙足了面子似乎不能太過苛責。
謝遷道：「臣以為沈中允教太子讀書不但無過反倒有功。太子正當孩提若令太子安心讀書絕非易事沈中允此策或可令太子勞逸結合有所奇效。」
「嗯。」
朱祐樘聽到耳中情不自禁地點了點頭。
當爹的有幾個不了解兒子的？朱厚照那麼貪玩想讓他定下心讀書太過困難連他這個當皇帝的老爹都捨不得對其責罰更何況那些講官？
「陛下不能姑息縱容啊。」
王鏊苦心勸誡他算是看出來了這次弘治皇帝還是不想懲罰沈溪甚至打算對沈溪進行獎賞這實在有違官場既定的準則。
王鏊狀告沈溪並不能他這個人肚雞腸只是官場有定規教太子也有定例不能你想另闢蹊徑就由着你若人人都跟着仿效太子到哪兒去學聖賢文章？就算要改弦易轍也請你混到首席講官的位子上再吧資歷不夠一切免談！
朱祐樘稍微遲疑：「這般……吳愛卿你意下如何？」
朱祐樘很喜歡聽臣下的意見現在王鏊跟謝遷的態度相反朱祐樘就想聽聽吳寬的意思……儘管他不怎麼待見這位！
其實吳寬站在旁邊都覺得自己似乎有些礙眼先前弘治皇帝有意將他這個詹事府頭號人物忽略這會兒堂上兩位一個要告沈溪的狀一個卻為沈溪開脫甚至邀功他夾在中間支持哪邊都不是。
吳寬在官場上混了這麼多年為人處世一點兒不比謝遷差當即拱手：「回陛下臣以為沈中允教太子蹴鞠之戲令太子不安學業是為講官瀆職應當受罰……」
王鏊聽了這話不由點頭心想還是詹事府的同僚立場跟我一樣誰知道吳寬話鋒一轉「然臣聽閣部之言沈中允教太子蹴鞠乃是為令太子勞逸結合且收到一定效果故臣以為此為有功。」
「如此一來則功過相抵陛下不獎不罰但要酌情下旨加以規勸不得再令沈中允縱容太子嬉鬧業精於勤荒於嬉太子年少容易為人所左右陛下應多派人善加勸導太子的學業。」
謝遷瞥了吳寬一眼之前怎麼沒看出你這傢伙居然是隨風倒的？比奸詐狡猾簡直和我不遑多讓啊！不過不管怎麼謝遷對於吳寬的意見還是可以接受的他也覺得沈溪過早得到太多賞賜不利於他今後的發展。
到底沈溪太過年輕可塑性很強一旦讓那子覺得官場晉升太簡單很容易滋生焦躁輕浮的心態一個不慎就有可能出大錯到時候他的前途才真正毀了。
朱祐樘不想兩位肱股之臣為一個新進講官爭執直接做出決定：「此事便如此罷了。」
一句簡單的「罷了」等於是把王鏊的告狀和謝遷的請賞給揭了過去不獎不罰什麼也不事情就當沒發生至於指導沈溪改正教育方式方法的事最終還要落在王鏊頭上皇帝不會下什麼嚴令尺度和標準由王鏊自行掌握。
對於此王鏊頗為氣惱皇帝偏袒沈溪的意思太明顯了！
不過在弘治皇帝看來現在沈溪屬於「有功之臣」才給太子上了兩堂課就讓太子在大臣面前出了風頭就算他想懲罰也覺得理由不那麼充分所以還是先觀察一段時間再。
走出文華殿王鏊對謝遷略帶不滿：「謝閣老你我多年老友非要為了一個後生而在陛下面前爭執好顯得我們失和？」
謝遷此時笑得就像只老狐狸：「濟之此話從何起？我可是對事不對人……你或許不知今日在大殿上太子侃侃而談不但龍顏大悅連我等做臣子的都頗為驚服你此時治沈溪的罪不是讓陛下難堪嗎？」
「這有何難堪的？有功則賞有過當罰教太子嬉樂這豈是講官所為？」王鏊兀自氣憤不已。
謝遷笑着搖了搖頭有意無意了一句：「難道濟之平日教導太子太子嬉鬧之時還少嗎？」
一句話就讓王鏊無言以對。
太子的胡鬧脾性雖然是弘治皇帝和張皇后給慣的也跟他們這些當先生的不作為有關都想的是別人把太子教好我自己只需要盡力就行了可問題是太子嬉鬧的時候越來越多到如今講官都無可奈何。
謝遷
