方天林運了一下球，忽然有種異樣的感覺。//www.ｙibigЕ.com\這種感覺很生疏，不是自己以前運球時的感覺。可是動作很嫻熟，不像是幾個月沒打球，所以才不習慣的那種。他邊運球邊走向場邊，讓這種感覺和自己磨合起來。行進間，球在他胯下運過，換手繼續前進，走兩步又換回來，步調絲毫不亂。初二的學生見此情形驚呼出聲，江仲文只是有點意外，沒有特別驚訝，因為這程度他也能做到。
方天林覺得心底有種力量在迸發開來，每運一次球，這種力量就越強烈，讓他逐漸興奮，仿佛這不是在演示，而是真正地在賽場上。他突然加速，風馳電掣地運過半場，大力擊球地動作使得籃球擊地的聲音震懾人心。
「好快…」江仲文喃語。
一個變向緊接着一個運球轉身，方天林來到了側翼位置，球再次回到手中時，他起跳投籃。
三分線外！所有人都在驚詫。
「嚓！」球應聲入網，還沒等眾人喝彩，就見方天林已經躥到籃下，接過籃球，運到三分線外，這回他才做了一次三步上籃，不過空中加了個換手動作，反手上籃。然後是定點投籃，他都用跳投來完成，命中率奇高。而且他自動把投籃點加到了三分線外，出手快速，還有八成命中率。也就是說如果讓他得到空位，他的三分球絕對是進攻利器。
這不是初中生！江仲文在心裏吶喊。
「這臭小子，」曹俊咒罵了句，「原來他以前跟我打球，都沒使全力。」
只有方天林知道，這不是自己的實力。他雖然以前跟曹俊打，的確有點讓着曹俊，可他絕沒有這麼強。他也相信，這件事跟他這兩天心底無意識冒出的想法和了解的知識一樣，都有着同樣的原因。總之，他異常了，仿佛正在進化，會到什麼程度，最後他還是不是自己，還不得而知。
但至少目前，他還沒有不舒服的感覺，這種突飛猛進的運動能力給他帶來的是暢快感，所以他沒有恐慌或者不安。他運球回到場邊，一臉平靜。
初二的隊員們先涌了上去，紛紛讚嘆他剛才的表現，原本打控衛的那小子更是要拜他為師，讓他教自己打球。方天林面對這種熱情有些不知所措，為難地看向教練和曹俊。
江仲文吹哨列隊集合，把兩個新人招呼到自己身邊，才把熱鬧的場面控制了下，可隊伍里的學弟們還是在偷偷看新來的學長，好像多看一兩眼，自己的球技也能有長進似的。
「好，首先歡迎兩位新隊員的加入。」江仲文帶頭鼓掌，隊員們熱烈響應。看着孩子們使勁地鼓掌，江仲文大喜，這下算是了卻一樁大事：這支隊伍可以建立核心了。「大家都自我介紹一下，順便說說自己的位置和特點。」
排頭是「大個兒」：「我是二班的尤軍，身高176cm，位置在內線。」見了有實力的學長，知道自己彈跳身體都不行，也不敢吹什麼能搶籃板了。
隨後是攻防失衡的那個：「我是二班的杜春暉，身高174cm，位置是前鋒，我投籃不准，但體力好，是去年校運會初一組3000米長跑第一名，跑動積極，盯人防守有信心。」
兩個投手莊立明和馮波都是172cm的，打分衛。
這群孩子裏控球最好的叫楊鋒，身高170cm，報了控衛的位置。還有三個是身高不足170cm的，沒什麼特點，位置也沒有定位，純粹憑着愛好，或者是跟同班的一起來湊熱鬧。
方天林和曹俊也都如實介紹了自己。
當天球隊沒有繼續有球訓練，而是開了講習課。江仲文詢問了方曹二人平常熟習慣用的進攻套路，然後讓他們上場演示，又派了尤軍和杜春暉做防守姿態的陪練。
根據他們的演示動作，還有尤軍他們展露的防守破綻，江仲文一一講解，給學生們上了一堂生動的理論課。從對抗演練的實際效果來看，方天林的傳球功底紮實，精準到位，而曹俊處理球的手法也很純熟，毫不拖泥帶水，顯然兩人是配合很久才能打出這種默契。
單靠這倆人為軸心的進攻套路，球隊就可以應付大多數局面了，江仲文如是想。本來他覺得衝過第一輪無望，現在他覺得只打到第二輪簡直對不起領導的殷切期望。
他了解了兩個新人最擅長的進攻套路後，就提
第七章小試身手
