衛靖澤聽過孩子們排練的時候的歌聲，排練的時候就覺得孩子們的嗓子很不錯了，沒想到到了這舞台上，他們的表演水平又上升了一個層次，有可能是因為這裏是劇院的原因，修建的時候就十分注意節目的聲音效果和舞台效果，也有可能是孩子們在緊張地比賽氛圍中，反而發揮出了自己的潛力，比平時表現還要好。
最後指揮的老師手做出瀟灑的收的動作，如潮水般的掌聲就鋪陳開來，衛靖澤也用力鼓掌，他感覺這次的掌聲比前面幾個的結束掌聲都要熱烈一些。
孩子們比賽完之後，衛靖澤心情也輕鬆多了，孩子們的表現在他看來是堪稱完美，在他心裏已經是最好的了，如果能夠得到名次那更好，不能獲得名次，只能說明對手太強大，孩子們還需要更加努力地提高自己。
衛靖澤完全是音樂的門外漢，所以對於各個學校代表隊的表現，也沒有看出什麼東西來，只有時候感覺歌選的好和不好，比如說就有學校選了氣勢磅礴的《黃河大合唱》，可是因為孩子們聲音還是童聲，唱出來沒有那種雄渾壯烈的感覺，但是另一個學校選的《十送紅軍》，聲音依舊十分童稚，可是他們表現了這首歌的不舍，因此聲音反而為此增色了。
一首歌接着一首歌，衛靖澤也只有鼓掌和不鼓掌的區別。
二十所學校，每個學校表演的時間四分鐘左右，再加上上場下場的時間，用時將近兩個小時，所有的學校才表演結束。
很快就到了最後宣佈結果的時候，連衛靖澤這些校長們都開始變得緊張了。
校長們關心這個成績，一個是關係到學校榮譽的問題，就算是這種比賽很多，但是每次能夠得到獎，都是學校揚名的機會，二個是孩子們獲得了這個榮譽，以後去參加初中的自主招生的時候，履歷上也能夠多一項榮譽，為孩子們增添一分可能。
教育局等經常開展這樣的比賽和活動，不僅是為了豐富孩子們的課餘生活，人家也是很有長遠計劃的。
在所有的打分都出來之後，男女主持人重新登上舞台，兩個人宣佈比賽結果，同時請評委老師作為嘉賓來頒獎——這些評委多是被稱為老師的，說明在音樂方面都有一定成就的。
按照習慣，先從三等獎頒發起，三等獎有三個，二等獎有兩個，一等獎一個，有獎盃和獎狀。另外給合唱團頒發證書，學校領回去之後，自己給證書上填上孩子們的名字，再給孩子們頒發下去。
三等獎沒有潤澤小學，衛靖澤還安慰自己，說不定能夠得到第二名呢，第二名雖然有點難，但是孩子們唱的那麼好，也不是沒可能的。
結果第二名宣佈的時候，也沒有潤澤小學，衛靖澤頓時心就懸起來了。
衛靖澤不是那種愛計較得失的人，可是到了這次比賽，他就忍不住變得關切起來。
男主持風度翩翩的對女主持說：「下面第一名就由你來宣佈吧！」
女主持一臉笑容，十分榮有幸焉的樣子，說：「謝謝你把這個難得的機會讓給我，那我就不客氣了。下面由我宣佈獲得本次少兒杯合唱比賽第一名的學校！這個實力超凡、征服了所有評委的合唱團來自——」音樂組很配合的來了一段急促的鼓點，弄的人更加緊張了。
「潤澤小學！」衛靖澤心口的喜悅頓時爆發出來了，一邊拼命鼓掌，一邊忍不住吹了一聲口哨，觀眾們也熱烈鼓掌，看這樣子，對於潤澤小學獲得第一名的結果，是沒有異議的。
旁邊的校長都笑容滿面地跟衛靖澤說：「恭喜恭喜，衛校長！」
「謝謝！」
此時，不管對方是真心還是假意，衛靖澤都很高興地接受他們的道喜，人家心裏的想法衛靖澤也管不着不是？
孩子們排着隊上了舞台，按照合唱的隊形站好，舞台上空飄下綵帶，顯得喜慶的很，所有的孩子都咧着嘴笑着，對他們來說獲得此次比賽的第一名，真的是很難得了。
評委給頒了獎，衛靖澤趕緊掏出手機來拍照，雖然現場會有攝影師拍照，而且會把照片發給各個學校，但是自己拍的還是跟別人拍的不太一樣啊！
頒獎典禮結束之後，觀眾們開始散場。
校長們也紛紛站起身，先互相打招呼，給獲獎了的學校的校長道喜，然後又去跟評委們打招呼，衛靖
