「你現在跟我說體罰？吳老師，你忘了當初你搞過那麼多的體罰，多少家長投訴你，是誰，幫你把這些破事壓下來的了？」張曉春站了起來，「你，都忘了嗎
「張主任，體罰，能讓孩子健康成長麼？」吳老師的臉色微微有些不好看了，體罰，體罰並不是什麼好事兒，而她，用過，現在，也在用，只是，當操行分出來以後，班級的管理容易多了，她也就很少體罰了。
張主任說：「不行，這個孩子這麼頑劣，你們這麼慣着，將來是要出大事的，你們，從明天起，就要把她抓起來，該懲罰的懲罰，她不寫作業，就罰抄，上課睡覺就罰站，要是考試敢不寫試卷，就拉去操場跑步！如果你們背着我，當面一套被這一套，被我發現了，你們，就跟着一起罰！」
在遇到王宛童之前，她不知道，原來還有這麼聰明的學生，可以完美避開正確的答案，可以控制自己想考多少分，就考多少分。
她說的很委婉，畢竟，王宛童的確是這麼多年來，她遇到的最特別的學生，比班上任何一個孩子，都要來的特別一些。
吳老師說：「張主任，您是高材生出身，因材施教嘛，這個孩子的情況特殊，我們處理的方式，也就特殊一些。」
所以，看成績單，是什麼都看不出來的。
再後來的幾次考試里，她壓根連題目都懶得寫了，直接睡起了大覺。
後來是模擬數學競賽，她把最容易的題目全都空在那裏，只寫了最難的幾道題。
比如剛來的時候，王宛童是如何通過她拿出的試卷的測試的，王宛童完美的避開了十分的正確答案，兩門都只考了九十分，一分不多，一分不少。
吳老師絮絮叨叨的說着。
吳老師說：「張主任，所有的成績都在這裏了。這個王宛童同學吧，情況有點複雜，光是看成績上的分數多少，是沒有辦法看出什麼來的。她其實，成績很好，只是，她的性格，有點特別。」
吳老師把成績冊遞了過去。
那麼，就只能硬着頭皮上了。
可是，張主任就在這裏，她想逃避是萬萬不可能的。
吳老師遲疑地拿出了成績冊，王宛童是中途轉學過來的，才來了不過幾個月，沒有經歷過幾場考試，但是就是這幾場考試，成績很難看，她真想把成績冊吞下去，不讓張主任看到就好了。
這樣一個小天才，他們這些做老師的，不拿她當菩薩供起來就算不錯了，誰敢逼她考試好好考啊，就連平時作業完成沒完成，他們都是睜一隻眼閉一隻眼的，有時候為了立威，假裝懲罰她讓她抄寫什麼的，她就算是沒抄，他們也沒有管過。
要知道，平時課堂上回答問題，王宛童回答得比任何一個人都利索，她根本不用看書，就能知道老師在講什麼。老師們有時候都有點擔心，自己對課本的熟悉成績，究竟有沒有王宛童對課本那麼熟悉。
畢竟，王宛童不是考不到好成績，是她懶啊，懶得寫試卷啊。
王宛童可是一個，時常交白卷都無所謂的人。成績表上面的成績，簡直是一塌糊塗，她有時候都不忍心看。只不過，老師們都已經達成默認狀態了，他們不擔心王宛童的成績，這孩子，只要不在關鍵的期末考試上掉鏈子，平時隨她開心就是了。
吳老師在心裏悶了一會兒，張主任問起王宛童的表現，她可真的不好回答，她總不能說，總是在睡覺吧，而且成績表，她更加不敢拿出來了。她的教學歷史上，沒有比王宛童的記錄更差的了。
張曉春擺擺手，說：「我想說的不是這個，是這樣，你們班的這個王同學，平時在課堂上的表現怎麼樣？總是睡覺？成績呢，把成績表拿給我看看。」
張曉春坐在了辦公桌的另一頭，她說：「吳老師，是這樣的，你們班上有個女同學姓王。她今天，在我的課上睡覺了。」吳老師先是皺了皺眉頭，而後笑了起來：「嗯，張主任，她讓您費心了。我回頭會嚴肅教育她，還會讓她寫一份保證書給您。」
她最近在評職稱，這不僅僅對她將來的升職或者調任，是很有幫助的。對她將來的教師之路，也有很大的幫助，畢竟，職稱越高，就相當於級別越高，資歷越老。
吳老師見來人是張主任，她說：「張主任，我還不着
第144章:必須體罰
