很快到了月考的時間，全年級按照上一次月考的成績排考場，李尹誠被分在了第五考場，按照一個考場25人來看，他之前的成績剛好進入全年級一百名以內，根據以往南山縣中學的高考成績判斷，這個名次正好處於一本線附近。
第一門考語文，李尹誠的習慣是先看作文題，然後從頭開始做，在做題的同時構思作文；整張試卷做下來，除了拼音、錯別字和名句填空之外，李尹誠做的都很順暢；作文也按照老師傳授的三段論作文法順利搞定，所謂的三段論作文法是指：文章開頭扣作文題（或者話題）發幾句議論，亮出中心論點，然後文章主體部分設為三段，每段的起首句是圍繞中心論點而設的分論點，三個分論點的句式高度一致，僅置換少量文字，把它們從文中抽出則是一個典型的排比句。三段中圍繞分論點各舉一個（頂多兩個）早已準備好的事實論據，一般都是些由司馬遷陶淵明李白擔綱的「萬能論據」，引證完了用「試想，……」「……嗎？」發句不痛不癢的議論，每段湊夠200字。結尾收束一下三段的議論，照應中心論點或文題喊一兩句口號，與開頭各用100字。一篇四平八穩的800字的考場議論文就輕鬆搞掂了。寫作方法機器類似古代科舉八股文，嚼之無味但差不多水準都可以拿50分以上，對於總分才60分的作文來說是相當不錯了。
中午的數學，李尹誠在三十分鐘就交捲走人了，蒙完選擇填空之後，下面的大題就根據題目隨便寫了幾個和題目相關的公式，別小看這幾個公式，只要蒙對了，閱卷老師多多少少會給個一兩分，在幾百萬的高考生中，一兩分也許就能改變一個人的命運。
文綜除了地理多年不用比較陌生之外，歷史和政治答得比較順暢；英語的話由於工作中經常需要和外國設計師打交道，多年鍛煉下來早就超出高中生應有的水平了，拿120以上的分數不成問題。
考完試又到了網吧，《科幻世界》編輯的郵件已經到了，告訴他樣刊和匯款單已發出請他注意查收；回復完郵件，李尹誠打開qq，蒹葭的頭像還是暗的，李尹誠再次點開她的資料開始分析，暱稱「蒹葭」，百分之九十九來自詩經；個人介紹里寫的是「ofwhatifeelnow。thyvowsareallbroken。」什麼意思？打開yahoo開始搜索，這句話出自當年的英國第一美男子、著名詩人喬治.拜倫的《想從前我倆分手》，意思是「那種感覺仿佛是對我此刻的警告，你的誓言全破碎了。」「嘖嘖，原來是個文藝女青年，而且估計剛剛失戀。」這下李尹誠對於勾搭上蒹葭的信心就更足了，相對來說，只要找對方法，文藝女青年其實是很好推倒的。
文藝女青年大多是孤芳自賞的，通常自詡為空谷幽蘭，獨自默默開放、凋零，但是再深的山谷里的蘭花也是希望有人欣賞的，之所以不喜歡想牡丹一樣被人追捧，是因為她們覺得大多數不配欣賞她們罷了，所以在這個時候你就要在俞伯牙面前cos鍾子期，在綠豆面前瞪大你的小眼睛；先是假扮文藝男青年達到精神上的契合，然後通過各種美好的故事激發她們對浪漫的嚮往，最後選擇一個合適的時機給她浪漫基本上就搞定了。具體操作方法可參考下面的步驟：
首先你中意的作家、詩人、導演不能太大眾但也不能太小眾，要選那些有些名氣但是又不是名氣爆表的那種；中國古典的能說李漁袁枚就不說李杜曹雪芹；外國作家能說蒙塔萊里爾克就不說莎士比亞巴爾扎克；古典音樂不說蕭邦貝多芬，說格里格；國外的能選名字長的就不要名字短的，歌德哪有維特根斯坦聽起來大氣，萊蒙托夫哪有帕烏斯托夫斯基聽起來有格調；談作品必須不談代表作，葉芝咱不說《葦間風》說《凱爾特的薄暮》，卡爾維諾不說《看不見的城市》咱說《樹上的男爵》，呂克貝松咱不說《這個殺手不太冷》說《地下鐵》。
這樣一扯淡，妹紙頓時覺得好多只是聽過不了解啊，高冷的逼格頓時豎立起來，你在妹子的心中也就逐漸高大；接下來不要妹子深入聊作品，一來怕聊的深入穿幫，而來我是來把妹子的誰來開文藝座談會啊；咱開始聊八卦，咱說葉芝先追茅德剛再追她女兒；咱說格里格送給達格尼十八歲生日的特別禮物；咱說米克賈格爾的《angie》其實是寫給大衛鮑伊的老婆的；咱說袁枚的女弟子；咱
第六章 論如何推倒女文青
