吳笛富含感情的「背誦」完接下來的所有段落之後，班上出現了長達數十秒的靜默時間，仿佛是在回味之前的一切……
也不知道是哪位同學下意識鼓掌了，然後這掌聲仿佛像一個開始的信號，接下來是全班熱烈的掌聲，就連隔壁班都能聽到，四班正在數學課上翻語文課本的吳迪自然是聽到了。
語文老師劉玉芳同樣一臉滿意地向吳笛鼓掌，然後才壓了壓掌聲，毫不吝嗇自己的表揚：「太棒了，吳笛同學實在是太棒了，如果不是她完全合着課本，我還以為她在朗讀課文呢！最最讓我驚訝和佩服的是，她不僅把我要求背誦的內容背得非常好，還主動將沒有要求背誦的也背下來了，這種完美主義的精神非常值得同學們學習！」
許多同學佩服得五體投地的也正是這一點，剛剛那位吱吱唔唔背不出來的李方園，瞪大了眼睛看着吳笛無限美好的背影，一臉不可思議，他的耳邊傳來了同桌的驚嘆聲：「牛叉，實在是太牛叉了，居然一字不落地全背下來了，而且沒有一個錯誤！」
不少同學也紛紛在心裏感嘆：
「背書居然和朗讀似的，這得要背得多熟啊！」
「難怪吳笛從上課開始就沒有打開過語文課本，原來是因為她背得太熟了，有十足的自信……」
「吳笛的聲音可真好聽啊，怎麼聽都聽不夠呢！」
……
這些同學其實都不知道，吳笛只是忘了停下來了，而不是什麼完美主義精神。
而更加難以置信的人，其實是吳笛的前座鄒峰，他剛剛在鼓掌的時候。完全是木然從眾，因為他已經做好了吳笛背不出來的準備了，甚至還決定下課後好好安慰吳笛一番……可吳笛的表現卻完全超出了他的想像！
不是說「高考不考就不背」嗎？可吳笛卻連不要求背誦的地方都完全背下來了！這難道就是傳說中的「扮豬吃虎」？
鄒峰這時只覺得有些恍然大悟。難怪吳笛早讀課完全「荒廢」了，原來是因為她早就已經背好了。而且全文都背得滾瓜爛熟，否則怎麼可能背書跟朗讀沒什麼兩樣？要知道，吳笛從上語文課開始，語文課本就沒有打開過！
鄒峰這時忍不住回過頭去，滿懷敬佩地看了吳笛一眼，而在看到吳笛旁邊一臉失魂落魄的王綺時，頓時在心中幸災樂禍，他可是知道的。剛剛王綺那樣得意地尖笑一聲，就是因為期待吳笛接下來會出醜，可吳笛的表現卻無可挑剔！
這樣的表現無疑狠狠地回擊了王綺，像是一記響亮的耳光！
他又想到之前在早讀課上，王綺總是搶先指出他哪裏背錯了，以此想要證明她比吳笛背得好，可事實卻是，吳笛早就背得滾瓜爛熟，根本不屑與王綺較勁……
果然，吳笛就是那種低調的謙虛的女孩。而王綺嘛……呵呵，小丑一個。
王綺這個時候腦中只有五個字——這怎麼可能？！
她根本就無法接受這樣的結果，在她最完美的預計之中。應該是吳笛站起來之後，一臉茫然，然後一句話都說不出來，最終在劉老師的批評之中，同學們鄙夷的目光之中，臉色難看地重新坐下，而後心中無比後悔，為什麼早讀課不好好背書？為什麼我沒有聽我那位熱心同桌的逆耳忠言？
而比較一般的預計，則是吳笛依舊神情淡然。不在意任何人的目光，甚至當着劉老師的面。說那什麼不考就不背這種任性的話，完全激起老師的怒火。卻讓不少同學在心中佩服……
其實王綺覺得第二個預計的可能性相當大，因為吳笛就是那種極端高傲極端自我的臭德性，反正她最討厭了！
總而言之，無論如何，這次吳笛是絕對背不出來的，這將會是沒有任何疑問現實！
可王綺萬萬沒想到的是，吳笛的表現完全超出了她的預計！
當吳笛背出第一句的時候，她一邊告訴自己，這是吳笛蒙的，一邊則死死地盯着吳笛桌子上合着的語文課本，仿佛要吃了這語文課本，生怕吳笛會將其翻開偷看，同時她也不忘了暗中給吳笛找錯誤……
可當吳笛正確無誤地背出整整一段，並且還富含着感情時，她整個人就覺得腦子裏在嗡嗡嗡地叫，對別的同學尤其是男生來說的天籟之音，對她來說，卻是最難聽的聲音了！
而當
11、分身的妙用
