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第903章 扎心

    「…儘可能確保資金不被浪費而是用到實處,算是能勉強減少林家的一些資金壓力吧!也不能這麼說,如果運作良好,這一套佈局所產生的價值、收益,說不定就能維繫其運行乃至壯大。

    畢竟被浪費掉的,不止是資金還可能會是機遇,說不一定被浪費掉的資金,恰恰就讓結果卡在了成功、突破的前夜,甚至這些事情所誘發的各種問題,本身便干擾到了研究人員的正常工作,導致實際的損失遠遠高於被浪費的資金,所以這類事情是我們所不能容忍的。

    而且這能解決的可能不止是資金問題,科研的另一樣更關鍵的因素——人才,也可能因此而得到一定程度的解決,就如我之前所言,這能吸引來人才。

    為何呢?因為這在一定的程度上,代表的是一個健康優渥的科研環境,而若能在此基礎上培植出一個良好的科研氛圍,那對不少人才甚至會有着致命的吸引力。

    所謂健康優渥的科研環境,其實就是一個能讓研究人員,儘可能將更多精力投入科研的環境,而投入的精力又有數量與質量之分。

    數量,就是為人解決了生活、工作中的各類雜事,讓其能將更多時間、精力、心思等投入研究工作中,包括且不局限於為其解決經濟負擔、子女教育、甚至出行往來等等。

    雖然這些可能會讓我們付出不低成本,但研究人員時間、精力等的價值,普遍會遠高於這些成本,所以我之前才說在側重於技術方的公司企業中,管理者要承擔起服務者的角色。

    質量,就是讓研究員能以愉悅的心情、高漲的熱情投入研究,甚至具備對事業由衷的喜爰、對研究充滿探索的欲望與好奇等等,這些都能讓投入的精力、心思具備更高的質量。

    科研氛圍,既與上述的科研環境相關,又與能為其提供事業、職業等的發展相關,還有前提,是能提供較前沿的相關科研知識以及相應的研究設施器械等條件。

    前期購買技術、專利這些時,可以看看能否順道買下相關研究資料這些,這就相當於科研知識,其他就只能靠自己一點點收集積累,設施器械就不用多講了,若是能儘可能提供充足研究耗材這些最好。

    其他跟科研氛圍相關的,還有構建良好的科研探討氛圍,通俗點說,就是一方願意教授提攜,一方也願意主動虛心請教;一方可有理有據提出質疑懷疑,一方也能虛心接受質疑乃至批評。

    涉及科研相關的,儘量讓其保持純粹理性,不將上下級、尊卑、關係人情、顏面等等這些瞎摻合進去,科研是一種一就是一、二就是二,對就是對、錯就是錯,不以人意志為轉移的客觀存在,將這些亂七八糟的摻進去,對於得出正確的結果,那就是一種阻礙。

    反正就是有利於科研的,所需所求盡,儘量提供;所阻所擋,儘量搬走。讓這些人能將其精力、心思這些,儘可能高量高質投入到研究及成長中去,而不是被亂七八糟事項攪個不得安寧,那這樣的環境能不吸引人嗎?


    我們所能提供的資源、支持乃至榮譽等等這些,別說與國家比,就是行業領域內願意大力投入研發的大企業大公司,所能開出的條件我們可能都比不了,那要怎麼吸引人才過來跟我們玩呢?

    普通研究人員,可能花錢也能招攬到,但雖說科研也屬於知識這些逐步積累提升的學科,但頂級人才能發揮的作用,可能會是百個千個普通研究人員也抵不上的,他們之間的差距,可能比我們與狗之間的差距還大。

    這類人,單靠錢肯定是難以招攬來的,但想成為這類人,天賦與努力,或者努力換為投入的精力、心思、心血更準確,這些都缺一不可,不然再好的天賦也白瞎,所以優渥的科研環境、氛圍等對其事業發展、成長有很大助力的東西,對他們是有着很大吸引力的。

    再一個,將精力、心思這些投入到了研究中,對人際關係、人情往來、蠅營狗苟等等這些現實社會運轉中也客觀存在的東西,傾注的精力心思往往會較少,如此便會讓這類人在現實生活工作中顯得有些格格不入,不少混得很不如意甚至生活一團糟糕,然後嚴重反噬影響到其熱愛的事業發展上。

    我們的舉措,可以代其應對處理這其中的多數雜務,其他的也可以從旁協助或指導後妥善處置,而且為營造良好科研氛圍這些,也是排斥這些東西的,在其中,無需過多擔心這些東西,可以提供儘可能不影響其醉心於研究的環境。

    另外,這類人也是普遍反感這些東西的,因為相較於其熱愛乃至狂熱追求的,對於未知的好奇、探索到未知帶來的成就等等,這些東西對於他們而言,實在是太過於無聊、無趣。

    就如前面所分析的技術方與管理方的衝突,科研面與現實面的衝突也是普扁存在的,而且都是一種在根源上便存在的衝突對立。

    一個是以人與人之間的關係建立起來的規則體系,一個是在人與知識之間構建起的探索體系,運行的邏輯上就存在巨大差異。

    兩者門檻不同,明顯是前者更低,這麼說也不準確,應該說前者已經發展了數千年甚至更久,已經融入了人類生活中方方面面,自小便能從各方面感受並接收這些,所以表現出了更低的門檻。

    而後者,需要你主動去學習各種基礎知識,然後逐步深入,持續不斷投入無數年的時間與精力,而無數人可能因無天賦、無毅力、欠缺學習條件等等,而無法達成這要求,所以事實上存在更高門檻。

    門檻高低,意味着人數寡眾,也意味着現實中會以哪一套體系為主進行運轉,而在另一套體系傾注大量乃至全部心力的人,在這一套體系中的境遇困擾可想而知。

    哪怕現實中受很多人尊敬、敬畏着他們,甚至因他們的巨大價值而追捧與拉攏,但並不意味着這些便消失不存在了,只是多給出一些空間而已,而我們營造出更適合他們的環境,也僅是讓空間變得更大而已。

    當然,並不排除有人能在兩套體系中都同樣如魚得水,甚至現實中很多在科研這些上取得不俗成就的人,都具備了這些特質,但這類人能在我們這裏吃得開,在其他地方也能吃得開,我們又能拿出什麼條件招攬留下他們呢?

    所以我們營造出這個更適宜進行科研的環境,主要目的是為吸引來另一



第903章 扎心  
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