在從海外歸來之後，行知大師先是閉關三個月，仔細思索了他在海外的所見所得，又對大明朝的境遇有了真心的領悟。
然後當他找到沈淵的時候，咱們沈少爺一下子就看出了這位行知大師身上的不同。
大師的氣質越發柔和淡然，但眼神中卻多了堅定與信仰，沈淵見到他這個樣子，不由得心中暗自狂喜。
經過了這麼長時間的安排，這位大師終於徹底走進了自己的陣營，他勢必會成為江南勢力中，最難能可貴的一支力量！行知大師向沈淵提出了要求，沈郎聽到了大師的想法之後，立刻就毫不猶豫地舉雙手贊成！行知大師對沈淵說：如今大明雖然開始起步，但目前的優勢卻是憑着強盛的軍事實力來維持的。
而歐洲各國在科學技術，尤其是基礎學科方面，原本就比大明領先了很多，如今他們受到了戰敗的刺激之後，在科技和軍事上的進步，一定會越來越快。
所以對於大明來說，這是最大的一個威脅，也是將來大明是否能繼續領先世界的絆腳石。
當沈淵聽到這裏的時候，心中不由得對行知大師的智慧暗自佩服不已。
戰爭會促進科學的發展，技術進步的大躍進會因為戰爭急劇加速，這一點，擁有前世智慧的沈淵是深有感觸的。
而行知大師卻憑着憑着自己的謀略，推斷出了這一點，這就特別讓人佩服了。
在這之後，行知大師向沈淵說：他在軍事謀略方面，未必能適應新時代軍隊的發展，在武學上所能做的事，煉心道人和妙蓮大師也同樣能做到。
行知大師非常謙遜地說：如果我還有什麼比這兩位強，而且也不與統帥相差太多，那就是他教徒弟的本事還不錯。
當他說到這裏的時候，沈淵的眼睛簡直亮得像閃光燈一樣，他心裏的驚喜真是難以言喻。
行知大師說，能不能給他劃一個地方，建一所校舍，讓他來教授一批學生。
這學校裏面，他要教給學生的是縱橫各國的謀略之術，換句話說，也就是後世的國際關係學範疇的本事。
行知大師說，給他一段時間，他一定能教出一批學生，他們可以在涉及到海外的事務當中，正確地處理和平衡各個國家之間的關係。
這樣一來，沈淵開拓出來的廣袤市場，還有世界範圍內其它國家所引發的錯綜複雜的事物，就能得到良好的解決。
沈淵聽到這裏的時候，心中不由得暗自激動，說實話，他現在最發愁的就是這一點。
如今在對外關係上，看似大明朝走得順暢無比，實際上這是憑藉他之前遠征歐洲的軍力，沈淵的心裏非常清楚這一點。
如果不能正確地處理國際事務，如今欣欣向榮的局面是很難維持下去的。
現在派到海外去的那些人中，商人是秉承着利益思維，而軍人卻總是想着用武力征服，在沈淵的前世，西班牙與英國為了統治全世界的殖民地，靠得是血腥的手段和卑鄙的陰謀，所以這些招數全都無法持久。
就算是沈淵的麾下，精兵強將不計其數，往世界各地派出的全都是得力的人手，他也要迫不得已，每派出一個方面的商業總理事，都要耳提面命，囑咐個沒完沒了。
像是聶小倩和潘龍莊這樣的人都是一時俊傑，劉窮理更是眼界開闊，可是沈淵所交代的內容，仍有很多是他們都難以理解的。
所以，行知大師這次為江南所做的事，可以說是為華夏民族奠定萬世不易之基，你說沈淵怎麼能不喜出望外？
一旦行知大師的學生出山，那這世上即便是沒有沈淵，華夏民族也會有一大批通曉各國事務，知道怎樣為華夏謀取發展的強人。
這對於沈淵來說，真是一筆難以估量的財富！於是沈淵毫不猶豫地給予了行知大師全力支持，原本行知大師是想要一所學堂，教授幾十個學生，而沈淵所做的，卻是遠遠出乎了他的意料。
沈少爺先是二話不說，憑藉自己腦海中的記憶，整理出了前世關於國際關係學的知識。
這裏面既有合縱連橫的謀略之術，也有分化瓦解的權謀之道，更是提出了雙贏互利，共同發展這樣的全新觀念。
關於貿易戰爭和貨幣
