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第六十九章 忍者學校教改

    轉眼間,兩年過去,時間來到了木葉58年。

    離火端坐在座位上,等待着老師的到來。

    快到了畢業的季節,所有人都有些心慌。那種生活馬上要迎來巨變,那種前途未卜,那種朝夕相處同學的分離,都讓學生門的心神激盪。

    老師說過,每年都有十分之一的人不能畢業,同班同學都在默默的計算着,這個班級三十人,到底是哪三個倒霉蛋會不幸中彩。

    很快,老師抱着幾個捲軸和一疊黃色的符紙進了教室。

    離火仔細的數了數,是五個捲軸。

    台上的老師將所有的東西都放在了講桌上:

    「同學們,你們在忍者學校已經學習六年了。

    你們中有學習態度好的,如果一直幸運、一直活下去,那以後一定會成為木葉的棟樑。

    你們中也有學習態度不好的,如果以後遇到一些挫折和磨難,也會明白一些道理,從此走上向上的道路。

    現在,終於到了畢業的季節。

    今年是一個特殊的年份,今年是木葉忍者學校教改第一年!

    木葉村顧問端木白雲大人,一直想讓忍者學校從三年級便開設忍術課程。

    不是三身術等d級忍術,是c級甚至是b級等性質忍術!

    但是,由於一些原因,這件事情很難實現。

    今年不一樣,今年在端木大人的建議下,你們在畢業前,會有為期一個月的實訓課。

    實訓課的內容,便是邀請木葉村強大的上忍,為你們傳授性質忍術!」

    聽到這個消息,整個教室都沸騰了。

    有多少小孩,成為忍者的初衷便是見過炫酷的忍術,從此立下了要成為忍者的夢想。

    教室里都是嗡嗡聲,老師不得不大聲喊到:

    「安靜!安靜!

    這次實訓課,將把這一屆所有學生分為五組。

    按照查克拉的五種屬性,分別是火遁、風遁、土遁、水遁、雷遁五個大組。


    每個大組,將由一名實訓教官教授對應的基礎忍術。

    這次實訓課非常的重要,將決定木葉忍者學校未來幾年的教學思路。

    重要到什麼程度呢?

    木葉顧問端木白雲大人將親自擔任風遁組忍術的傳授!」

    聽到這個消息,即使是離火也非常的驚訝。雖然她能經常見到端木叔叔,但是不代表端木叔叔這麼閒,會有一個月的時間來當實訓課教師。

    對於普通的忍者學校學生而言,木葉顧問那是整個村子能排前五的大人物,不是普通小孩能接觸到的存在。

    現在顧問竟然親自來講授基礎c級忍術,當然讓這些孩子們驚喜了。

    老師等學生們吵夠了,繼續說到:

    「好了,現在開始分組。

    首先,發給你們查克拉試紙,你們先要知道你們最擅長的忍術是哪種屬性的。」

    老師指導了查克拉試紙的用法之後,學生門領走了自己的查克拉試紙。

    毫無意外,離火的查克拉試紙一多半燃燒,一小半變濕,她現在擁有火、水兩種屬性。

    可惜不能去學習端木叔叔的風遁了···

    學生們在老師的安排下,分成五組,前往了操場。

    在操場的主席台上,果然見到了面帶微笑的端木顧問,以及其他四名實訓課老師。

    端木看着眼前聚集的學生,看着他們眼中對忍術的饑渴,終於覺得多年的努力沒有白費。

    這次教學改革終於被推進了下來,因為反對者已經被端木都收拾的差不多了。

    面對學生,端木開始大聲的講話:

    「同學們,很高興你們成為了木葉忍者學校教改的第一批學生。

    你們想在成為下忍前,便擁有酷炫的忍術嗎?

    你們想看到敵人在忍術光芒里恐懼變形的臉嗎?

    你們想讓敵人在你的忍術里瑟瑟發抖嗎?

    來吧!

    木葉忍者學校畢業季實訓課,將給你們希望!」

    只接觸到三身



第六十九章 忍者學校教改  
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