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第294章 306.寫詩能當官武周時期的錦繡文華(求訂閱)

有那麼多的人上當受騙。」

    …………

    曹操點了點頭,對呀,學習知識的確是一件非常枯燥乏味的事,很多人都堅持不下來。

    所以才流傳了那麼多的勸學的詩句。

    如果真的學習知識跟玩遊戲一樣,人人都卯足勁兒的去學習,又何須讓人去勸呢?

    還說什麼書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,這不就是誘導嗎?

    學習,缺的永遠是動力,而不是能力!

    而一個人學得好,就能夠當官,這在古代就是最大的動力!一朝成名,嬌妻美妾,榮華富貴可是應有盡有!

    這樣才能孤注一擲,讓全家供養一個讀書人。

    ……………………

    趙光義沒想到,陳通竟然把這個也能夠解釋。

    他心中不由得對陳通這個槓精,有了更深層的認識,這真的應該叫做槓帝!

    不過,他可是戰神,戰神是絕對不會認輸的,小心我十萬將士踩扁你。

    大宋戰神:

    「這只是你的一個推測而已,唐朝文化的繁盛,到底是因為唐初雕版印刷技術的出現。」

    「還是武則天時期,大力推行科舉制,你怎麼界定呢?」

    「我說是唐太宗的功勞,你說是武則天的功勞,我們只能說是打了個平手!」

    ………………

    陳通不屑的撇撇嘴,誰特麼跟你打平手!

    陳通:

    「誰說我沒證據?」

    「讓知識加速傳播,只是唐朝文化昌盛的一個基礎。」

    「但是,想讓唐朝的文化發展到唐詩的那種高度,發展到讓世界都仰慕的那種程度,卻還是不夠的。」

    「那需要更強的社會制度,來讓文化進行一次定向的發酵。」

    「我為什麼一直說,是武則天讓唐朝的文化達到了巔峰,那就是武則天推行了另一個制度,正是因為這個制度,才有了今天你所看到的唐朝的文化。」


    「才有了李白,杜甫,白居易,杜牧,李商隱這些偉大的詩人出現。」

    「那就是,武則天第一次把詩歌,列入了科舉考試的範圍。」

    「並且,着重強調了詩歌,在科舉考試中的重要性,可以說毫不客氣的說,你寫詩寫得好,就能當官!」

    「正是武則天這一個制度,才能唐詩真正的昌盛起來,讓全民作詩!」

    「很不客氣的說,你只要說,做木工能當官,那每一個人基本都能當天啟皇帝了。」

    「如果說現在的考大學不是考數理化,而是考游泳,那社會上全都是培養游泳的補習班。」

    「這就叫做政策引導!」

    「你說,唐朝文化的昌盛,唐詩達到頂峰,是不是武則天的功勞?」

    ……………………

    這!

    趙光義直接就愣了,他現在是啞口無言。

    傻子都知道,如果說把寫詩列入科舉考試的範圍,那麼必定會讓這些考生皓首窮經的去研究。

    宋朝現在極度的去推行儒學,就是把考試範圍規定在了儒學的範圍內。

    你現在如果不考儒學,考試木工做的好,那肯定會出一些木工里的超級工匠,簡直就成了木工里的皇帝。

    這就是政策的力量。

    ………………

    李世民此刻徹底泄氣了,眼中滿是不可置信,身體直接跌坐在椅子上,口中喃喃自語:

    「還可以這樣嗎?

    誰做事好,誰就能當官?

    這也太任性了吧!

    難道大臣都不管管嗎?」

    ………………

    曹操哈哈大笑,這個理由簡直太充分了。

    人妻之友:

    「我就說嘛,陳通怎麼這麼篤定,是武則天讓唐朝的文化達到了昌盛。」

    「原來,武則天時期進行了一系列的制度改革。」

    「先是把楊廣李世民時期的半科舉,假科舉,變成了真科舉,打開了底層晉升高層的通道,讓知識可以變現。」



  
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