測試廣告1 陰妃這時說：「這就是六皇子平時的做法，不過話說回來，他的集團好了，那麼我們大唐也便是好了！話是不是這麼說？」
正常人都能想到這一點。筆硯閣 m.biyange.net
燕德妃跟着說說：「是啊，六皇子這麼做，那是無私的。未來那些學到知識的人，也不一定要去集團，他們甚至可以自己干，那也是極妙的！如此利國利民的事，我希望越多越好！」
李世民聽着這些話，心中有數，但是他並沒有特別的表態。
而後他突然說道：「讓朕看看，這所謂的學習熱線是否有真材實料！是不是有什麼紕漏。」
如果有的話，那麼他可能要整出點什麼事來。畢竟這個事情是面對着整個大唐。對於輿論有着巨大作用。
他不希望自己未來支持了，換來的卻是詆毀，還有一些偽知識充斥着整個大唐！
於是他在眾目睽睽之下按下了4.
這4，就是歷史啊。
歷史是真實的，不得有半點錯誤，這會影響一個歷史人物的形象！有人明明是對歷史有幫助的，到了一些書籍上面卻是詆毀。
緊隨其後，電話發出了聲音。
「請選擇要學習的歷史知識……」
隨後便是一列下來朝代的知識。
其中唐朝在最後一位。
因為它是最新的一個朝代。
目前往後還沒有。
最初，便是三皇五帝，最後才是李世民這一代。
既然這樣，李世民選擇了唐。
沒有人比他更加了解自己的朝代了，特別是自己做過的一些事情！
所以，一切真假。他十分容易判斷出來。
他怎麼也沒有想到，這些東西李愔早就做好放到錄音系統里，只要選擇到特定的知識，系統就會準確找到並播放。
這一選擇，便有聲音傳來。
「名人介紹請按1，……」
還沒說完，李世民就按了1.
「帝皇請按1，大臣請按2」
李世民不由分說，按了1.
這時大家算是明白了一些什麼。那就是李世民想知道這歷史對於他的評價是怎麼樣的。
同時也想知道，李愔有沒有徇私。
如果有的話，那麼他一定會糾正他。
如果沒有的話，那證明了這學習熱線是真的好。
也是值得推廣的。
話說回來，不管是誰，都想知道自在別人眼中是怎樣的人，想聽聽別人的評價，聽聽別人的看法。
就算是李世民也是這樣的人。
大家也是看破不說破。
她們只是靜靜的看着李世民在那裏操作。
同時也想知道李世民具體想幹什麼。
「開國皇帝請按1，當今天聖上請按2」
這電話也是不敢直呼李世民的名字。
直接說是當今聖上。
而對於李淵，直接是開國皇帝。
可以說，這避免了很多麻煩，也讓李世民十分認同這種形式。
2
李世民按了2.
大家都明白了，徹底明白了，李世民就是想要了解別人對他的看法，特別是盛唐集團對於他的評價。
這很重要，畢竟這個熱線是面對所有百姓。
如果這裏面對於自己的看法有偏頗，那麼可就不妙了，有可能會引發一些巨大的偏差。
還會造成一些百姓對於他的誤解。
因此，這也是情有可原的。
當這2按下之後，電話那頭似乎頓了一會兒之後。
「唐太宗，唐朝第二位皇帝，627年9月4日登基，年號貞觀。其名字的意思是「濟世安民」。並且是為傑出的軍事家，在唐朝的建立與統一過程中立下赫赫戰功發揮了決定性作用，愛好文學與書法，有墨寶傳世。
在唐朝建立後，其受封為秦國公，後晉封為秦王，率部平定了薛仁杲、劉武周、竇建德、王世充等
