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第一千三百三十九章 賢才齊聚2

    既然要做,就做得大張旗鼓;現在已然隱瞞不住,而且包首富也沒有打算在繼續隱瞞。筆硯閣  www.biyange.com其實猶太學者,相對好找一些。畢竟在歐美國家大學,猶太人本身就很多。研究猶太歷史,給以色列證明的人就更多。

    但是真正的波斯學者,可謂鳳毛菱角。波斯就是現在的伊朗,  關於他們的歷史;歐美國家,可是沒有多大興趣。但也不是一個都沒有,只是相對困難而已。

    亞利桑那大學,簡稱ua,始建於1885年,是該州旗艦公立大學和第一所綜合大學,世界一流研究型大學,  負有盛名的美國「公立常春藤」大學之一。該校的天文、地質、地理、土建等學科有着雄厚的科研實力;而人類學、社會學、哲學、法學、工程學、生命科學也在美國名列前茅。亞利桑那大學也是北美頂尖研究型大學聯盟美國大學協會的65所成員校之一。

    雖然整體排名可能比不上麻省理工和哈佛,但是該校考古專業,絕對能夠排在世界大學前列。如果單單把波斯歷史文化研究摘出來,甚至可以排名世界第一。

    因為亞利桑那大學,擁有波斯文化頂級研究專家——尼沙布爾教授。這位絕對是世界關於古代波斯歷史文化研究的第一人,可以說就是伊朗本土學者,也是如此認為。

    只不過相對特殊的出身,並不能被伊拉現行體制所接受。

    尼沙布爾教授本身擁有卡扎爾王室血統,目前連回國都不敢。

    卡扎爾王朝,又稱愷加王朝;建於1779年,首次定都德黑蘭。18世紀後期,伊朗東北部的土庫曼人愷伽部落統一伊朗,建立愷伽王朝。

    19世紀初淪為英、俄的半殖民地。愷加王朝初期,西方列強加緊在伊朗的爭奪。1801年俄國兼併格魯吉亞;英國同伊朗三次戰爭導致伊朗割地賠款及承認阿富汗獨立。此後法國、奧地利、美國等相繼強迫伊朗訂立了不平等條約。19世紀下半葉,英、俄攫取了在伊採礦、築路、設立銀行、訓練軍隊等特權。1907年,英、俄兩國相互勾結劃分了在伊的勢力範圍:北部屬俄國,南部屬英國,中部為緩衝區。1921年禮薩-汗推翻愷加王朝,  於1925年建立了巴列維王朝。


    也就是因為尼沙布爾從小生活在歐洲,才能倖免於難。否則一個前朝王子,想要好好的生活,幾乎不可能。

    而且現在連推翻愷加王朝的巴列維王朝都已經被推翻,他現在回去,更是自找沒趣。但畢竟曾經是一個國家的王室成員,因此對於文化研究,還是很上心。

    從小老師教導是一方面,更重要自己也非常喜歡研究波斯歷史與文化。本身也算是根正苗紅,因此很快成為古波斯研究的頂尖專家。

    黑雲集團邀請他過來富察伊拉,同時明確表示地下挖出了他感興趣的東西。老頭什麼都沒有想,便直接同意。而且表示不需要報酬,但要保證其絕對安全。從小到大還沒有回到過伊朗,也知道不可能;但是隔海相望一眼,也算是一個寄託與懷念。

    對此包子軒明確表態,絕對沒有任何問題。

    巴爾赫也是一名古波斯文化研究專家,只是比起尼沙布爾要差一些。但因為其在牛津大學教書,為了表示對母校重視,被包子軒邀請了過來。而且每個民族都邀請兩名學者,他們之間也可以更好交流。大家都是學術權威,也能起到互相佐證的作用。

    相對于波斯學者,阿拉伯教授還是好找一點。

    阿齊木教授,  美國籍伊拉克人;對於古代阿拉伯文化有着深入研究。目前是美國德克薩斯大學的知名教授,全世界公認的阿拉伯歷史研究權威人物。

    得克薩斯大學,美國最大的大學,始建於1883年。初始佔地僅40英畝,有1棟大樓,8名教師,2個系,221名學生;如今佔地350英畝,有教師2700名,49000名在校學生來自美國50個州和全世界100多個國家,他們有機會獲得13000項獎學金,其中25%的學生在進行研究生階段或職業學習。

    該校通過樹立正確的學習、發現、自由、領導、個人機會和責任的價值觀,來實現教學和社會活動的宗旨——「塑造生命,造福社會。」學校提倡互相關愛、共同進



第一千三百三十九章 賢才齊聚2  
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