第102章 新課程

    「新收的學徒目前還只會打下手而已,想讓他們成為能夠獨當一面的石匠,少說都要五六年的培養。」

    維魯自己也是在父親那裏邊打下手邊學習,足足花了五年時間才勉強成為一名合格的石匠,能夠負責一些小的建造任務。

    那些大的建設工程通常是交給有十幾年經驗的老石匠,然後指揮年輕石匠進行分工合作。

    「你先一邊負責工程項目,一邊從實踐中教導那群新學徒,我也沒指望他們馬上就能派上用場。」

    一開始的建設進展只能慢慢推動,歐文心裏有底,關鍵是後續的人才培養要跟上。

    邊戍鎮的翻新工程全交給維魯一個人,要花費的時間確實過於漫長。

    如果能在建設過程中陸續誕生新的石匠,哪怕他們都非常年輕,仍是在邊戍鎮建設進程中的一股強大推力。

    「目前邊戍鎮的工匠人數稀缺,我會想其他辦法的。」歐文說。

    一般來說,某塊領地上的各類工匠都是該地的「人形」資產,領主大人是不會允許他們擅自離開領地去其他地方工作的。

    因此,想直接從其他地方招到足夠的工匠是不太可能實現的事情。

    除非提前和某地領主商量好,出錢請他們的工匠過來工作,需要支付的僱傭費相當高昂。

    又或者把某塊領地攻打下來,將領地上的工匠統統收為己有,然後派遣到自己的地盤上工作。

    與邊戍鎮最近的都市就是南邊的東升要塞,就目前雙方的關係,向他們借工匠是不可能的。

    攻打東升要塞也不現實,即便歐文很想去找埃迪公爵算賬,也不得不承認對方擁有更加堅固的城牆,而自己的火槍隊和火炮隊尚未形成足夠的戰鬥力,防守還行,主動攻城就太狂妄了。

    「那好吧。」

    維魯只能接下這份艱巨的工作。沒辦法,邊戍鎮就他一位老石匠,估計日後有的忙了。

    也不是嫌工作多,只是維魯對自己的要求非常高,竣工的建築質量向來很高。

    因此,他覺得壓力有點大。

    這麼大規模的建設計劃,自己到底管不管得過來?要是稍有不慎出現一些質量問題,那自己積累的名聲可就垮了。

    接下來,雙方對每張圖紙進行了充分的討論。

    由於要建造的東西幾乎都是維魯以前從未接觸過的,歐文得先讓他吃透圖紙,才能放心地把任務交付出去。

    不僅如此,歐文還對這些圖紙進行了輕重緩急的劃分,讓維魯先緊急建造的一項工程是——公共廁所。

    不能讓大家繼續把糞尿倒入蔚水河裏去了。

    從溫斯特那邊了解過衛生相關的知識,歐文才明白平民為何這麼容易生病,大多數是由於不健康的衛生習慣造成的。

    若能改變並讓大家養成良好的衛生習慣,相信會有更多的孩子能健康茁壯地成長,減少悲劇的發生。

    而且,集中起來的糞尿經過發酵,也能變成有機肥料,用於農田之上。

    歐文本來對於這種有機肥料感到反胃,不過溫斯特提供的方案本身是非常好的,就狠下心採納了。

    當然,建造公共廁所只是眾多措施之一。

    歐文還打算讓克萊夫加大宣傳的力度,讓民眾意識到衛生的重要性。


    學校也要專門設立衛生課程,讓學生從小就樹立正確的衛生習慣,順便帶動家裏的大人改變其過去的不良習慣。

    由於習慣不是一時半會就能改變的,需要很長一段時間慢慢去糾正,故而此事要儘早實施,不能拖延。

    討論完畢,維魯帶着圖紙剛離開沒多久,就有人來到城堡門口要求見自己。

    得知來者是特蕾莎,歐文立馬就允許了。

    特蕾莎進入房間時,手裏還拿着一本植物紙製成的嶄新書籍。

    「歐文大人,打擾您了。」

    「沒事,你找我有什麼事嗎?」

    歐文也有注意到特蕾莎手裏的書,書面的內容是由活字印刷機印刷出來的。

    印刷機是近期才製造出來的,每個活字都是木匠精心雕刻出來的,還有印刷用的墨水,前前後後花費了不少時間。

    現在,終於可以大量印刷並製作成冊,為學校提供相對廉價的教育書籍。

    這樣一來,學校就能教學生更多的知識了。

    在教育方面,歐文始終聽從溫斯特的建議,不斷地加大投入。

    這是在為邊戍鎮的未來做投資,不能吝

    嗇。

    「最近我發現,在學校教書的神官們都在學習一些稀奇古怪的知識。」特蕾莎舉起手裏的書,「聽說您打算在學校開設幾門新課程,其中一門課程叫作基礎科學。」

    「是的,怎麼了?」

    這本《基礎科學》是歐文從物理、化學、生物等各類學科中挑選出一些簡單基礎的內容,編輯成冊。

    光有書還不行,估計這個世界目前只有歐文一個人能理解書中的內容。

    為此,歐文必須抽出時間親自去教那些教書神官,得先讓他們搞懂了,才能去教學生。

    有空的話,歐文還打算親自去學校教授這門課程。畢竟科學是全新事物,並不是所有人都跟自己一樣擁有強大的接受能力。

    「歐文大人,我看過這本書了。」

    特蕾莎把書放下,往桌前走來:「裏面有太多不可思議的內容,像是空氣由多種不同的氣體組成等等。」

    「沒錯。」歐文點點頭,「上面還記載了實驗驗證方法,可以證明這個事實。」

    「不,我關心的不是這個。」

    特蕾莎搖搖頭,將手裏的書放在桌上,俯下身子,把臉湊了過來。

    「歐文大人,聽說這本書是您編寫的。我很好奇,您是如何知道這些知識的?」

    「這」歐文頓時啞然。

    為了快點推進教育事業,他倒是完全沒考慮過這個問題。此前維魯也詢問過類似問題,被自己糊弄過去了。

    要把溫斯特的事情說出去嗎?還是繼續糊弄?特蕾莎可是自己十分信任的同伴。

    或許是察覺到歐文的難處,特蕾莎起身說:「歐文大人,您要是覺得不便開口,可以不說。」

    聞言,歐文稍微鬆了一口氣,



  
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