討論《明年今日》的人太多了。
甚至有人覺得《明年今日》比普通話版更好聽！
結果更偏愛《十年》的粉絲不樂意了。
兩邊隱隱有些對壘的意思。
而更大的熱鬧，是從這半夜三更，很多作詞人的下場開始。
是的，《明年今日》僅僅是歌詞以及語言的變化就煥發出新的生命力是所有人始料未及的。
而語言變化對歌曲的影響涉及到專業角度，普通人能看到最直觀的變化，就是歌詞！
歌詞，這是作詞人的專業領域啊！
是以，很多作詞人不知道是懷着蹭熱度還是崇拜羨魚作詞能力的心思，開始了對《十年》的解析。
其中，以某個作詞人這樣的開場白，最為惹人注目：
「大家可能只是覺得《明年今日》改了歌詞和語言之後和原版有了巨大的不同，卻很少有人發現羨魚寫新版本歌詞的真正用心！」
這個作詞人叫【兔二丶】。
兔二在行業內，算是一線作詞人，甚至替某位歌王，和某位歌后作過詞，評價一直不錯。
而今天隨着《明年今日》的發佈，兔二竟然也暴露了自己的夜貓子身份，忍不住出來說道起來。
結果他一發言，果然引起了他粉絲，以及很多網友的關注：
「羨魚真正的用心？」
「什麼意思？」
「兩首歌之間有什麼聯繫？」
「兔二老師覺得哪首歌寫的更好？」
「快說快說，坐等兔二老師解惑。」
「兔二老師大半夜不睡覺，蹲羨魚老師的《明年今日》？」
「哈哈哈哈，兔二老師一年前就關注了羨魚，只是羨魚誰都不回關而已，眾所周知，三基友是永恆的閉環。」
「……」
兔二回復了其中一個猜測兩首歌有什麼聯繫的網友：「你發現了盲點。」
啥盲點？
你倒是說啊！
網友們急不可耐。
因為兔二是職業作詞人，業界地位很高，所以他的話，大家會關注，名人說的話總是更有信服力。
兔二沒有繼續賣關子，發了篇長文解釋：
【撇開其他不講，以下是我嘗試從歌詞的內容以及要表達的情感、傳達的思想來分析。
先說《明年今日》。
這首歌寫的是一個失戀的人在夜裏失眠而輾轉反側，難以抑制的悲痛讓他胡思亂想，在失戀的沼澤中苦苦掙扎。
他一開始想到如果天花板上的吊燈在他失戀前把他砸死，那他就不用承受她離開的痛苦；接着他又想到自己沒死的話變成痴呆也很好，這樣至少對愛也不會有感覺，不必像現在那麼痛苦。
漫漫長夜，無數想法在他腦中縈繞?
他覺得不能這樣下去?
要學會勇敢面對失戀；於是他嘗試鼓勵自己自己明年的今日不要失眠，睡在身邊的人都離開了?
床褥也該換掉了……
想着想着?
他又掉進去情感的漩渦，突然捨不得改變?
突然還想再見面；甚至想到六十年後、想到臨死之前，還想再見一面。
你們發現了吧?
《明年今日》寫失戀的痛苦?
但全詞僅有一個與痛苦相關的詞。
羨魚沒有直接寫人物內心是如何如何的痛苦，而是以第一視角虛構出幾個生活場景：
被吊燈砸、變痴呆、在別人婚禮上碰面、六十年後的再見。
他細緻刻畫一個失眠的失戀者內心細微的變化，讓聽眾自己代入其中，體會失戀者對前任欲斷難斷的掙扎。
再看看《十年》。
同樣寫失戀?
但是寫作手法和要表達的情感跟《明年今日》有天壤之別。
所以而《十年》歌唱的主角……
便是跟《明年今日》的主角說分手的那個人！
這是兩首歌最大的聯繫?
這是一對情侶的雙方獨白！
不信我們分析。
在《十年》的主歌第一段，她在說分手的時候才發現自己還是有些難過；接着說他們之間牽牽手就像旅遊的生活，不滿能滿足她對嚮往，她要去追求更好的生活；然後冷靜、理智地勸解，既然不能逗留?
離開也難免會淚流，那就享受這最後一刻尚存的情感聯繫吧。
轉入副歌?
這位主角更是理性得像不曾愛過一樣，以分手當時為時間節點?
想像十年前和十年後發生的事情。
十年前誰也不認識誰，還不是一樣走到今天?
十年之後儘管我們已分手?
畢竟曾相識一場?
見了面還是可以禮貌地問候。愛過又如何，總之一句『情人最後難免淪為朋友』，多麼殘酷，但也多麼客觀，面對這樣的規勸，幾乎無言以對，不留給對方任何挽回的空間，仿佛悲傷的理由都沒有了。
最後一句『我的眼淚不為你而流、也為別人而流』，總會有人跟我相愛、然後離開，只不過剛好是你而已，沒什麼特別的，沒什麼值得戀戀不捨的，對此你可以說是看得通透，也可以說是冷靜理智得近乎麻木。
這首《明年今日》在失戀的痛苦深淵中越陷越深，《十年》則是在理智冷靜的勸解；《明年今日》用故事訴說感情，《十年》則重在說理分析；《明年今日》表達的更直接，聽眾只要代入其中便能感同身受那種情感，而《十年》則是需要更多的琢磨和思考。
如果我的猜測成立的話，那這兩首歌就是在相互呼應，是羨魚內心感性一面與理性一面的對話。
你還問哪首歌更好嗎？
我不是故意打太極，我只是想告訴大家，這兩首歌到底哪一首寫得更好，取決於你的性格是偏向哪一首歌曲的主角，而在人生不同的階段，你或許也會有不同的答案。】
這個解讀一下子給聽眾打開了另一扇大門！
之前那些爭辯哪首歌剛好的網友也不繼續爭辯了。
從這個解讀來看，爭辯是沒有意義的。
「我去，原來兩首歌，是這對情侶的不同角度？」
「原來是這樣！我就說，聽歌的時候，總感覺兩首歌有什麼聯繫。」
「喜歡這句【羨魚的理性一面和感性一面在對話】，茅塞頓開！」
「開口就是老閱讀理解了，我本來想說兔二老師這篇文
