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第812章 葉老師會不會去帝都?撿到人才了

    你好,我的1979中考落榜生第812章葉老師會不會去帝都?撿到人才了聽蘇何喊自己老專家,花青的爸爸連忙起身,那手擺的比車子的雨刮器還要快。

    「沒有沒有,我就是在紡織廠幹了一輩子,比較熟悉那紡織機的運作罷了。可不敢說是專家。」

    現階段的專家,可不是後世的那些磚家。

    什麼誰家沒有個五十萬的存款,什麼把家裏閒置的房子拿出來出租賺錢,閒置的車子拿去出租什麼的。

    蘇何都不知道什麼專家,能脫離實際,能說出這樣的一番話來。

    反正後世,還是有很多人,為了第一套房子,連首付都拿不出來。

    蘇何覺得好笑,要是家裏有閒置的房子,閒置的車子,這還是貧困階層麼?

    都是一群不食人間煙火的所謂磚家吧。

    蘇何覺得好笑,和那些人相比,蘇何覺得,花青的爸爸值得一個專家的稱呼。

    至少,他浸淫在紡織機械上的時間很長,幾乎是他的一輩子了。

    對於紡織機械,是真的很懂。

    蘇何其實也懂這些機械,所以接下來,他詢問花青的爸爸,兩個人就這麼聊了起來。

    花青也有些奇怪,老闆什麼時候,這些機器都懂了?

    看起來,好像是蘇何在詢問,她爸爸在回答。

    但很多時候,其實是兩個人在討論。

    而且她爸爸有時候還有不會的,是蘇何在教導。

    「什麼情況啊?」花青的哥哥花連拉了拉妹妹的袖子,奇怪的問道:「這要不是你說這是你老闆,我都以為這是我們紡織廠的老工人了。那個熟悉的程度,比我和你嫂子都要厲害了。」

    外行看熱鬧,內行看門道。

    花連和他妻子不算是太內行,但在紡織廠也算是老工人了,這對紡織機械的認識應該算是超越了絕大多數人。

    畢竟花連的爸爸是一個考過了九級的紡織工人。

    這種等級的工人,放在哪個廠子,那都是寶貝。

    要不是花青保證,又極力的勸說他們過來,他們還不見得願意停薪留職過來呢。

    據說,當時家鄉的紡織廠廠長可是極力的勸說花連的父親留下的。

    要不是他父親不放心自己的兒子和媳婦,一定要親自跟過來,廠里還不放呢。

    花青也有些茫然,但有一個很好的答案。

    「這就是天才啊,我們老闆喜歡看書。剛高一,就被特招到科學院去讀大學了。這個月就會出發的。」

    好吧,這還真是萬能的答案。

    國人最喜歡的就是天才。

    古代的時候,還有專門的神童班呢。


    北宋時期,就有很多關於神童的傳說。

    比如說,那個被人人傷感的仲永,就是一個神童。

    花連自己沒讀過什麼書,家裏人也沒什麼讀書人。

    花青更是早早的就去當兵了,也沒怎麼讀過書。

    一家子對讀書好的人,都是抱着很大的嚮往和佩服的。

    「果然,你老闆不是普通人。這麼年輕,能做出這麼大成就的,怎麼可能是普通人?」

    花青的嫂子也是點頭:「是啊,咱們跟着這樣的聰明人,也希望能沾染一點文曲星的光。以後你侄子和侄女,要是能好好讀書,能考出來,那就好了。」

    國人基本都是這樣的,鄰居是天才,大家都想要沾染一點才氣,希望自己的孩子也能讀書好。

    花青點點頭,笑道:「也好。我聽說了,我們老闆以後也有建設自己集團的學校的打算。沒準,咱們家的孩子也能趕上。」

    蘇何的一些建設的計劃,也會透露給集團的人知道。

    這些都是聚攏人心,提高凝聚力的一種方法。

    別說,還真的挺有用的。

    花連皺了皺眉,問道:「你們老闆自己建學校?」

    花青的嫂子也是疑問:「是啊,私人建學校?我怎麼聽着不靠譜啊?」

    花青搖搖頭,說道:「那幾年前,咱們也不覺得私人可以經商啊。而且,現在私人也不允許買車,我們老闆不是也買了不少麼?再說了,過個幾年,誰知道呢?現在就是政策還不允許,所以沒有開始建設。我們老闆說了,到時候請一些擅長教育的老師來教,咱們員工的孩子,都能接受好的教育,贏在起跑線上。」

    說着,花青又補充了一句:「對了,我們老闆的媽媽就是一個小學老師,教學生很有一套的。很多南竹村的人,都把孩子送到老闆的媽媽那裏,放學都去老闆家裏做作業,接受輔導。各個都提高了成績呢。」

    「真的嗎?」

    「就沒有例外?」

    「沒有例外,都提高了成績。你也不看看,老闆家的幾個兄弟姐妹,讀書都好。就是那個老闆姑姑家的孩子,寄居在他家的,讀書也很好。」

    蘇蓉的事情,真心不是什麼新聞了。

    之前蘇蓉在九鼎食肆的分店鬧的很大,在沒有什麼娛樂的世界裏,這種八卦傳播的真的很快很廣。

    不時還有人提起來呢。

    嗯,本來也沒有過很久。

    當時,花青的父兄都已經來了,確實也都是聽說過的。

    聽到花青的話,她的兄嫂都是點頭,開始期待起來了:「要真是這樣,那就太好了。你的侄子侄女啊,就是太調皮了。咱媽管不住,天天就知道瞎玩。你說,我們把孩子轉到這邊來上學,到時候也送到老闆的媽媽那個輔導班去怎麼樣?」

    花青都沒有想到,她嫂子這轉的也太快吧?

    她們剛說到學校的事情,她嫂子就想到了把孩子轉學過來,到時候也送到葉傳秀的輔導班去,讓葉傳秀幫忙管教。

    花青越想越覺得可行:「就是,到時候不在家鄉那邊讀書,在這邊可能要借讀。」

    這確實是個麻煩,學校也是根據當地的人口數來確定學校和班級的數量的。

    連老師的調派,也都是根



  
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