測試廣告1林非凡覺得方永志上課時師生互動太少了，基本都是老師在講，學生在聽。筆硯閣 www.biyange.com
課堂氣氛比較嚴肅，不活躍。
不過方老師講解得很詳細，深入淺出，分析得非常透徹。
認真聽講的同學還是能收到很好的學習效果的。
但這樣的課缺乏對學生的吸引力，很難讓全體同學的注意力一直保持集中狀態。
林非凡發現在最後階段，後面有好幾個同學懶懶地趴在桌子上，幾乎沒怎麼聽課。
……
走出教室門，方永志主動問林非凡，對這一課有什麼感受。
這是一種委婉的問法。
其實方永志是想問林非凡有什麼收穫。
在林非凡來之前，鏡湖初中物理專業教師只有方永志一人，他教的班級物理平均成績遠遠高於其他班級。
很多物理專業教育方面的問題，都是別人來向他請教。
鏡湖初中也只有物理中考成績稍微好些，全縣四十多個學校中，排名約二十五左右。
其他學科的中考成績，幾乎都關在籠子裏，全縣倒數三名以內。
這樣的環境，養成了方永志高高在上的感覺。
在鏡湖初中，方永志目空一切……
方永志很認真地講了一節課，以供林非凡學習教學經驗。
本來借了實驗器材，準備做這節課的演示實驗，其實方永志不喜歡搞這一套。
但三班的孩子說一班和二班經常做物理實驗，為什麼三班一回都不做？
被孩子們吵得沒辦法，方永志去借了實驗器材。
他不認可那些東西，覺得太麻煩，課前花費太多時間，顯得花里胡哨，認為還不如多講一些內容給同學們聽。
臨時邀請林非凡來聽課，方永志打算精心講解一節物理課，於是沒帶實驗器材過來……
「方哥的板書真是好！」林非凡由衷地誇獎說。
方永志笑道：「我的板書在全鎮是很有名的，其他學科的老師，也都很難找出一個比我板書好的。我的板書除了結構安排合理，還有一個最大的特色，就是字寫得很好看。」
「字確實很好看，賞心悅目。」林非凡說。
方永志得意地說：「我在師專時得過書法比賽一等獎，我是臨江縣書法協會的副會長。」
林非凡伸出大拇指，贊道：「難怪寫得那麼好看！方哥真是太厲害了！」
「還有嗎？」方永志期待的眼神。
「……」林非凡愣了一下，沒聽明白。
方永志解釋道：「就是你對我上課的一些感受與看法呀，除了板書外。」
「呃，另外……另外……」林非凡摸了摸下巴，頓了一下，「你講解得真詳細，把很複雜的知識很通俗地講出來，學生們很容易聽懂，值得我學習。」
方永志說：「你們剛畢業分配的教師，最大的毛病就是不能透徹地講解物理概念，導致學生似懂非懂。你慢慢學，多聽聽我的課，不要着急，優秀的教學能力不能一蹴而就，需要不斷摸索經驗，才能慢慢提高的。」
「嗯，我得用心向方哥學習。」林非凡擠出笑容說道。
「還有嗎？」方永志目光溫和。
「……」林非凡收起笑容，皺了皺眉，仔細地想了想，「呃，你這種課教學效果肯定非常好，學生一定能考出好成績。」
「你這講到我最厲害的地方了。」方永志眉飛色舞，一臉驕傲，「我教的班級的平均分，一般都超過王主任教的班級十五分以上，主要是我講的課效率很高，教授新知與習題鞏固相結合，對提高學生成績是很有幫助的。你是新來的，開始教出的成績與我有差距是正常的，即使差距很大你都不要泄氣。教師這個職業，需要經驗積累，三五年後，你會越來越成熟，到時教出的成績也會提高上來。還有……」
林非凡連忙打斷方永志的話，「方哥，我第三節有課，要急着去準備一下。」
方永志惋惜地說：「那好吧，有時間我們倆再討論，你是個好青年，我一定
