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&在畢業的那些學生都還有這樣的想法嗎？」耿精忠詫異的對阿虎問到。照他想來，這幾年福建各府縣經濟發展的算是不錯的了，每年畢業的這萬把學生
都很是搶手，他們到了工作崗位上之後，收入普遍不低，養家餬口絕對沒有問題。
&王爺，姚先生說的也是實情。這兩年出去工作的學生，有不少都會在閒時跑到學堂看望老師，我和他們聊過。還真的有不少人有這個想法。其中有一些人不想繼續讀四書五經，還是家裏面人逼着讀的。但是大部分人確實是自己一邊工作一邊學習着，還經常跑到一起去鑽研，甚至去找教他們國學的老師討教。這明年三月可就是鄉試的時間了，這幾個月只怕他們會更加用心了！」阿虎沉聲說道，將他的所見所聞全都告訴給耿精忠。
&你有沒有統計過有這種想法或者已經付諸行動的學生大約佔了總數的幾成?」耿精忠眼睛一眯，隨即問道。
&然沒有確切統計過，但是想來畢業的學生中有一半都是這樣想的。這樣做了的怕也是不少。這個情況不僅僅是在畢業了的學生中有，就是現在的學堂中也有這樣的氛圍。學生每日的學習任務並不算重，而且吃喝不愁的，學生的家長就會要求他們多多學習國學，重視學堂里的國學課程，而輕視其他學科。若不是學堂中自有一套完整的督學機制。只怕那些家長就一窩蜂的讓學生去專門學習國學課程了！」阿虎再次拋出一個炸彈。這下就讓耿精忠有些震驚了。
耿精忠聽了這話。的確是有些驚怒交加，厲聲對阿虎吼道:「如此重要的事情為何從未聽你稟報!」耿精忠的橫眉豎眼嚇壞了阿虎，就連旁邊的姚啟聖都嚇了一跳。阿虎「噗通」一生便跪了下來。「屬下辦事不力，請王爺責罰!」他還從來沒有見過耿精忠這樣生氣，此刻當真是被嚇得不輕。
耿精忠也意識到自己的情緒波動太大了，但是這由不得他不動怒。一直以來，耿精忠想的都是慢慢改變中國的教育體制，不再以學習四書五經考取功名為主。但是他還是低估了這個時代人們對讀書考取功名的渴望。中國本就是個官本位社會，即便是後世的新中國也是一樣，人們嘴上鄙視這個那個當官的，但是一到自己有機會當官，那是削尖了腦袋都要上。現在，學堂里的這些學童，由學堂給他們提供吃喝，而且還開始了讀書認字，能有老師教，那麼也就意味着他們不再是大字不識一個的黔首百姓。也能有機會去參加鄉試，若是能夠考個秀才功名。那也是光宗耀祖的事情。
現在耿精忠想要改變整個社會的一貫風氣，還是有些拔苗助長了。除非已經耿精忠自己掌控了天下，才能徹底改變朝廷選士的制度。若是朝廷官員的選拔不再是看你四書五經讀的怎麼樣，而是看你的某一方面的特長，那麼天下學子也就不用再只專注於儒學精義了。但是耿精忠麾下的確是缺乏人才的，不斷培養出來的學子，也只有被特別選出來的，才跟隨王府做事，其他的，則各有心思。
&個倒也不是你的錯。哼，整個社會風氣如此。參加科舉的那些讀書人，其中能有幾個可用之才？滿嘴之乎者也，考慮事情全然不顧社會實際，引經據典倒個個是好手，但都停留在前人的成就上睡覺，當真不思長進！讓他們去考，看他們能考上幾個？！」耿精忠擺擺手，示意阿虎站起來，同時說道。
&爺何必為此時着惱，這本就是但憑各人選擇的。王爺當初創辦學堂，為的也就是開啟民智，現在王爺不是已經做到了這一點了嗎？既然做到了，學生畢業以後是繼續讀書去考取功名還是去認真工作這都不打緊。我們只需要挑出自己需要的人才就可以了。王爺若是想要徹底實現自己的意圖，還是等到大事成功的那一天。」姚啟聖剛才被耿精忠的表情一驚，但是隨之便恢復如初，然後開口說道。他和李光地一樣，都是提倡務實不務虛的，都認為只有能做實事的人才才是真正的人才，他們本身也瞧不起那些只知道讀死書，為功名利祿而忙碌的讀書人。
耿精忠已經平復了心情，隨即接口道：「先生說的不錯，還是本王着急了！既然還不能一口吃成個胖子，那本王就慢慢來吧。先在福州開辦兩個技校，主要就是為咱們自己服務。技校裏面學習的乃是真正的本領，不是原先未
