七尋一時對古代生活熱情高漲。然後帶動的全家都熱情高漲。
惟有大聖哥哥有點苦逼。
讓一隻猴子讀之乎者也太痛苦了。
七尋表示不解：「大聖哥，你在靈台方寸山應該是讀過道家經典的，後來去西天取經，讀的是佛經佛典，無論道家經典還是佛家經典，對於正常人來說，都極誨澀難解，你道經佛經都不在話下，學現在的經史子集，怎麼會難？」
大聖哥表示：「用你的話說，誰還不是個學霸呢？我這不是坐不住麼？」
七尋心道，我還想把《三年高考五年模擬》引進咱家小課堂呢，你這就受不了啦？
文史哲理解世界，數理化運用世界，咱得兩手都要抓，兩手都要硬啊。
想到就做，先從小學數學開始教起，並且天天把學好數理化，走遍天下都不怕掛在嘴邊。又舉例說明，如修真界煉器需要物理化學知識，煉丹需要化學生物學知識，符陣需要數學天文學等知識，別說凡人需要科技改變生產力，就是修仙也需要科學修仙啊。
一家幾口被她念叨的頭疼，不得不端正學習態度。
好在自家個個智商遠高普通人，因此七尋的教學成果喜人，讓她十分有成就感，畢竟學神和學神之間總是能惺惺相惜並且殊途同歸的嘛。
身為老娘的公玉明溪表示，果然三人行必有我師，她這當娘的教經史子集，詩詞哥賦，林妹妹可以幫忙給哥哥姐姐們補學。神醫姐姐教基礎醫理和藥植，七尋可以補充一些後代西醫學醫理和生活衛生常識。猴哥教修煉，神醫姐姐可以補充以凡間武學。七尋便教數理化。中間還夾雜着各自世界的一些逸聞趣事，各人都學的興致昂然。
總之，在沒有耽誤正事的情況下，晏家早晚小學堂開的如火如荼。
這天七尋正蹲在發酵池邊觀察池中的稻草發酵情況，就聽身後有人叫她：「小尋，我聽二嬸說你想造紙？」
七尋回頭一看，是靈舟堂兄，也沒起身，只笑道：「看到外公收藏的古籍中有提到造紙的，我試着玩呢，現在肯定製不出好紙張，但草紙應該沒問題。哥，你怎這會兒來我家？」
靈舟逗她：「哥哥來你家，還得趕時趕晌的啊？」
這不是正下午三四點，按說應該是她在家幫家裏幹活的時辰麼？
七尋也不管他逗自己，翻了個白眼道：「你遲來會兒能趕上晚膳啊，上回二哥和路叔去山裏，不是獵了頭鹿麼？二哥留了只鹿腿肉，我們家這幾天晚上每天都燒鹿肉，你趕晚膳的點兒過來，還能飽口腹。三姐的廚藝可好了。」
自家老娘和小五同她一樣都是美食家，生生要把三姐逼成廚藝大師。雖則才幾天，三姐廚藝進步斐然。
靈舟揉了揉她的頭，一邊看着酵池，一邊道：「我哪裏就饞那點鹿肉，前幾天你們不是給太爺送了一隻鹿腿麼？這幾天我家也吃着吶。我是來給你們送吃的，你不是把那做豆腐的手藝教給了我們家麼？今天家裏頭一次做豆腐，我娘打發我給你家送些來嘗嘗，看做的如何。」
「咦，」七尋聽到豆腐，倒起了興致，忙起身拉了大堂兄，「做成啦？走，我去看看。」
這豆腐的生意，是經了太爺爺的首肯的，原本是要給七尋家二成紅利的，不過公玉明溪覺得四閨女說的對，這本來就是贈的辛苦錢，雖說工藝是她家提供的，但她家啥也不用干，一成盡夠了，全當是教敬老太爺的。
七尋又問老太爺的身體：「我這幾日忙着，也沒去給太爺爺請安，他老人家可好？」
「好着呢，已經能下地了，多虧了三妹妹。」
這些天靈素給太爺爺配了藥，又做了兩次針炙，老太爺的身體明顯見好，不但腿不疼了，睡眠也明顯見好。
七尋點頭：「那就好，得閒我就給太爺爺請安去。」
二哥之前去了一趟深山，結果狼和虎都沒打着，倒是打了一頭野豬，一隻鹿，另還有些野雞野兔的，其中鹿茸和鹿胎、鹿鞭、鹿筋最是值錢，三姐乾脆自己炮製了才拿去賣，因此得了五十多兩銀子，極大的緩解了家裏的經濟壓力。
不過二哥還很遺憾沒有獵着虎和狼，狼皮虎皮的夢想終窟沒有成真。他還惦記着
第二十九章節 誰還不是個學霸呢
