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距離韓飛上次演講已經過去一個多月了。筆硯閣 www.biyange.net
在那場激情的演講中，無數學生開始奮發圖強，努力學習。
而在看到學生們的這股勁頭後，韓飛也被他們的行為觸動。
之後直接花費了1000積分，兌換了一次中級學習光環。
中級學習光環，不但讓學生們更加熱愛學習，同時可以籠罩的範圍變得更大了。
初級學習光環只能覆蓋韓飛半徑10米的範圍，但是中級學習光環卻能覆蓋韓飛半徑100米的地方。
直徑200米的學習光環，直接將本就不是很大的學校基本上全部覆蓋了。
特別是小學部和初中部的教學樓，只要韓飛不離開學校，學習光環無時無刻不將其覆蓋。
在中級學習光環的籠罩下，全校學生全屬性+3，潛力開發度更是直接提升了10倍。
一時間，學生們發現自己的學習變輕鬆了很多，同時讓他們在上課的時候更加認真聽講。
而這帶來的結果就是全校學生的成績再一次提高，再前幾天的模擬考試中，就連原本最差的學生成績都超過了580分。
得知這一消息的白校長跟是激動不已。
不過他也知道，學生們能取得這麼好的成績，應該跟韓飛上次的演講有關。
其實上次韓飛的演講不光學生們聽得熱血沸騰，就連身為校長的他也同樣聽得熱血沸騰。
在那次演講後，不光學生們更愛學習了，就連老師們都開始更加努力的教導學生們了。
而學校的這一切變化，白校長將其全部歸功於韓飛上次的演講。
因為自從韓飛上次演講後，學生們的成績基本上一天一個樣。
中午，白校長找到了正在吃飯的韓飛。
「韓老師，打擾你吃飯了，我跟你說一件事。」
「沒事，校長你說。」韓飛聽到白校長的聲音後，馬上放下手中的碗筷拿紙擦了擦嘴。
「韓老師，我準備今年把你的教師編制報上教育局，你看怎麼樣？」
由於韓飛是學校合同聘請的老師，屬於無編制人員，不能享受到國家福利，所以白校長準備把韓飛編制的事情給解決了。
其實這個問題白校長也是考慮了很久才做出這個決定的。
因為一旦韓飛成為在編老師，憑藉他優秀的成績，有很大可能會被教育局調走。
但是如果一直不給韓飛編制，白校長又覺得對不住他。
記過沉思，白校長最終還是決定和韓飛商量一下之後就將編制申請提交上去。
韓飛在聽到白校長準備給自己申請編制後，愣了一下，隨即道「白校長，說實話，編制這個東西我早就考慮過了，不過目前我並不打算申請，謝謝你的好意，其實要是我想要編制的話，早就自己去考了。」
「這……韓老師，如果你一直是合同聘請老師的話，是享受不到教師福利的。」白校長不解的對韓飛說道。
微微一笑，韓飛道「白校長，說實話，以我的身家，其實並不在乎教室編制和福利。」
「這……也是。」白校長忍不住點點頭。
一想到韓飛研究出來的晶體電池，他發現還真是這樣，韓飛根本就不缺錢。
而韓飛也在沉思片刻後說道「白校長，其實我也有件事想找你商量一下。」
「什麼事，你說？」白校長疑惑的盯着韓飛問道。
「白校長，我想在學校申請一個特殊的輔導班，你也知道，我學生中像韓金娜，余婷，皮洪，劉華他們現在每次跟我去上實驗課都需要請假，比較麻煩，所以……。」
其實這件事韓飛早就想找校長所說了，但是他又怕校長不答應。
所以韓飛打算等學生們出了成績後再去找校長說。
而這次奧賽的成績出來後，韓飛本來是打算等這學期結束後再去找白校長談的，不過白校長剛好找自己商量編制的事，韓飛就趁熱打鐵決定把這件事說出來。
對於韓飛那幾名拜師收下的學生
第五十五章：輔導班
