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第十一章:撒謊

    陳程確實很能打,因為他的身體素質本來就很好,而且小時候還上過一段時間的武校。

    中學時期陳程能夠在學校里混得「風生水起」,名聲響亮,靠的就是三點:大方、講義氣、能打群架。

    所以學校里很少有人敢跟陳程動手。

    而這倆人是前段時間新轉過來的學生,對陳程基本上沒什麼了解,恰巧陳程這段時間在學校里非常老實,一直「醉心」於學習,結果他們今天就撞到了陳程的槍口上。

    「你媽的,滾!」

    那個矮個子男生企圖從後面拽住陳程,以便那個高個子男生動手,結果陳程朝着後面一個肘擊,直接就打得對方弓着身子直不起腰來了。

    而那個高個子男生愣神的工夫,就被陳程薅住頭髮,用膝蓋朝着他的臉上狠狠懟了一下,然後他就哭着蹲在了地上光在那裏堵鼻血了。

    「沒事兒,別怕。」

    眼見旁邊的馮雨晴此時已經被嚇得捂住了眼睛,陳程連忙從旁邊輕輕拍了拍她的肩膀安慰了一句,而這時突然有兩個老師從不遠處小跑了過來喝道,「哪個班的學生?都別動!」

    「糟了,事情鬧大了。」

    陳程皺了皺眉頭,而與此同時旁邊的馮雨晴心中則湧起了無限擔憂:他會不會……挨處分啊……

    ……

    因為這場架見了血,那兩個老師一開始還挺慌的,不過細查之後發現並沒有什麼大問題,所以就把他們都叫到辦公室了。

    本來剛考完一場「大型考試」,大部分老師都在忙着準備閱卷的事情,結果陳程這一架,又讓年級主任李振林和班主任許向蘭「聚」在了一起。

    不過陳程仍然像上次一樣鎮定,因為自己佔着一個「理」字,所以當問起具體原因時,陳程直接就把當時的情形竹筒倒豆子般地講了一遍。

    當然,重點肯定是在那兩個男生如何「騷擾」馮雨晴以及他們在自己「勸說」後仍然趾高氣昂、糾纏不休。


    而那兩個男生則極力辯解陳程有多凶,下手有多狠之類的,至於自己「騷擾」馮雨晴的事兒,反被他們以一句「想認識一下」輕鬆帶過了。

    老師們處理這種事情的經驗都很豐富,也明白「兼聽則明」的道理,所以把兩方的說法一綜合,他們自然也就清楚了大概經過。

    真要是論起來,陳程這邊確實佔着一個「理」字,可從結果來看,那兩個男生被揍得挺慘,陳程反而看上去一點兒事也沒有。

    因此思索了片刻後,李振林直接皺着眉頭問道,「誰先動的手?」

    「他先打的我們!」

    「他們先打的我!」

    那兩個男生和陳程異口同聲,經驗不可謂不豐富。

    「到底誰先打的誰?」許向蘭和那兩個男生的班主任也被搞懵了。

    「老師,是他先打我們的,我當時都還沒反應過來呢,他一拳就懟我臉上了……」

    高個子男生聲淚俱下地舉手「控訴」着,而矮個子男生也在一旁抽泣着附和道,「老師,就是他先打的我們,您看我這身上都青了,他下手太狠了……」

    「老師,是他們先跟我動手的,我沒辦法了才還擊的。」陳程一臉鎮定地說道,整個過程絕對不眨眼睛。

    「呵呵……各有各的說法啊。」

    李振林背着雙手掃視了一眼,爾後直接將目光轉向許向蘭道,「你們班的馮雨晴當時不是也在現場嗎?把她叫過來問問……」

    ……

    由於馮雨晴並沒有參與打架事件,而且她也是公認的「好學生」,所以她剛才並沒有被叫到辦公室來。

    而現在她被叫過來之後,李振林和許向蘭的態度也都很和氣,「雨晴啊,我們叫你過來並沒有批評你的意思,就是想問問你當時到底是怎麼回事兒?」

    馮雨晴不笨,她大概也能猜到自己被叫來辦公室的原因,所以她在敘述的時候,很自然地就偏袒起了陳程:

    「當時我正在食堂吃飯,那兩個男生就過來問我叫什麼,想要我的聯繫方式,我不理他們,他們還不罷休,纏着我不讓我走,然後陳程正好看到了,就過來幫我制止勸說他們,結果他



  
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