飛速中文網 > 都市小說 > 當青春幻想具現後 > 第166章 我和小貓差不多(二合一)

第166章 我和小貓差不多(二合一)

    於游擔任《華夏文學名作精講》這門榮譽課程的教授已經有五年時間了,今天還是第一次來給自己的兒子上課。

    從小於知樂就聰明,家裏也有很多的書,他喜歡看書,小時候經常纏着老爸讓他給講故事。

    後來慢慢長大了,他看書就有了自己的想法,就很少專門聽老爸去給他講解書了。

    隨着上課時間臨近,班上其他同學也陸續來到了教室。

    於游也提前五分鐘來到了教室,簡單掃視一圈,其中八位同學都是新面孔。

    「同學們大家好,我是於游,擔任你們名作精講的講師。」

    於游簡單的自我介紹,目光也落到了兒子身上,他和夏枕月坐在一起,兩人的表情倒不太一樣。

    於知樂更多的是新奇,老爸給他上課,他還是覺得挺有意思的,以前初中班上有同學,講課的老師是他媽媽,那同學上他媽媽的語文課時,認真的令人髮指,也許對那位同學來講,整個初中都是噩夢吧。

    夏枕月就乖巧多了,覺得於叔叔好厲害,光是想想就知道,能擔任浙大竺院榮譽課程教授的於游,那學術造詣自然是不低的,然後她還和他兒子搞在了一起……

    除了輔導員之外,班上其他人並不知道於游是於知樂老爸,於遊走進教室時,班上其他學生還挺驚訝這位教授的年輕,畢竟才四十多歲。

    眉眼看起來有點眼熟,好像在哪裏見過一樣,如果於游摘下眼睛,或許有同學就能驚訝道『他長得和班長好像』

    「我簡單點個名,認識一下大家。」

    開學第一堂課,點名必不可少,班上人少,想逃課是不可能的。

    第一位點的就是夏枕月,她的入學成績是班裏的第一。

    「夏枕月。」

    「到。」

    夏枕月不知道應該是舉手還是站起來,猶豫了一小會兒,就站了起來。

    「好,請坐。」

    於游點頭,她才又摁下椅子,重新坐下。


    「……於知樂。」

    「到!」

    於知樂也站了起來,面帶微笑,父子倆眼神溝通一下,也不知道在說些什麼。

    「好,請坐。」

    於游點頭,於知樂也重新坐下。

    一旁的夏枕月在偷偷地笑。

    於知樂問她:「笑什麼呢?」

    她小聲地說着話:「沒什麼,就感覺挺有趣的,我第一次聽叔叔喊你名字。」

    「……我也好久沒聽他喊我名字了。」

    於知樂想了想,家裏也就老媽偶爾會喊父子倆全名了,『於游!』『於知樂!』每當這樣的全名喊出來的時候,老魚和小魚都會心裏一顫。

    於游身為教授,性情確實很和藹可親的,他帶過的那些學生都很喜歡他。

    在這個校園讀書,又回到了這個校園教書,現在兒子也來到了他的課堂,於游不禁感嘆生活的奇妙。

    「咱們名作精講這門課,以文本解讀為基礎,側重對文學意蘊的剖析,了解作家的經歷和心態對其作品的影響,以點帶面,通過文學透視文化,在文化的大背景下審視文學,構成文本-文學-文化的課程框架……」

    於游做着課程的介紹,他基本不用翻書的。

    而於游講課最吸引人的地方,就是他延伸到文學作品之外的作家經歷和故事。

    比如他講李白的詩時,他主要在講李白這個人,說他浪漫得要死,又狂得要命,還一直相信自己身上有仙氣,從李白的個人經歷,延伸到他的作品,以這個方向去進行剖析。

    反倒是具體的像初中高中語文閱讀理解的『表達了什麼意思什麼思想』他都是略過的,讓大家自己先認識這個人,再自己琢磨自己的感悟和理解。

    慢慢的,大家也發現上課和初高中的不同了,於教授有自己的講課模式,課本教材更像是給他們課外閱讀用的。

    從先秦漢魏晉南北朝文學模塊、唐宋文學模塊、元明清文學模塊、現代文學模塊等文化背景下,延伸出其中的名家,再跟大家講這些名家的故事,最後才回到作品本身。

    而論文和作業



第166章 我和小貓差不多(二合一)  
轉角吻豬推薦:  學霸的日本女友  戀上青梅這件事  我是貓大王  鄰家今天也很可愛  重回海島悠然人生  這醫生太懂我了  殺死這隻幽靈  
隨機推薦:  天地義經  長生從斬妖除魔開始  至上學府  恆王  
『加入書籤,方便閱讀』

熱門推薦

搜"當青春幻想具現後"
360搜"當青春幻想具現後"
語言選擇