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第兩百五十七章 新的教育方式

    高中教育才是最為主要的教育階段,隨着智商逐漸發育成熟,高中階段的學生將能夠學習更加複雜的課程,高中總共有足足8年的時間。

    政府將安排更多的實習工作,與崑崙山不會完全脫軌。

    另一方面,高中生還會與藍金時代聯盟的學生進行競爭。

    以虛幻實驗室為核心的創新科技競賽,成為了這一階段的主流。

    張然帶上虛擬頭盔, 進入了虛幻實驗室。

    經過這麼多年的發展,這裏的功能比一開始齊全了不知道多少,簡直和真實的世界沒什麼差別。目前的人工智能「靈」接管了虛幻實驗室,可以解答學生們提出的陰暗問題。

    張然自家人知自家事,人工智能「靈」,一部分確實是人工智能,但還有一部分是林秋月的並列思維,否則以人類的科技實力,哪裏弄得出真正的強人工智能。

    他點開一個名叫「高中課題組」的課程。

    第一個題目便是將成本壓縮在10000元以內, 設計一台能夠發射彈珠的小型電磁炮!

    「有點意思啊。」

    屏幕上出現了大大小小市面上能夠購買到的材料,張然興致勃勃地拼裝了起來。

    「啊……哦……這樣……這樣……」

    電磁炮的原理很容易就能夠理解,利用電磁系統中,電磁場產生的安培力來對金屬炮彈進行加速。

    特別是還有着相當多的武器級模板可以抄襲的情況下,難度確實不高……

    但成本10000元便是一個比較困難的點了,完全抄襲模板會讓成本大幅度超標,得有一點自己的創新。

    在虛幻實驗室中,張然花了半個小時的時間,造出了一台小型電磁炮,玩的津津有味。

    「啪」地一聲,彈珠發射了出去。

    經過模擬實驗,按照創造物的性能高低,人工智能會給出一個評價:「你目前的創造物,超過了2%的同學哦。請加油哦!」


    「嗯?超過了2%的同學,我豈不是倒數?」

    張然目瞪口呆地看着「超過了2%的同學」的成就,有點兒不服氣了。

    不過仔細想想也是,他半個小時瞎糊弄的東西, 還真的能超過99%的同學不成?

    他又不是林秋月……真正高水準的東西,還是要精心設計過的,而不是依靠經驗亂弄。

    「殿下,殿下,我發現這一整套高中題目全部做完,能創造出屬於自己的太空飛船哎!」

    櫻井在私人頻道中大聲叫喚着:「不過能做完全部題目的,也就只有幾百人罷了。」

    「可不是嗎,現在第一批高中畢業生只有區區三萬人,以後做完題目的可能會躲起來吧。」他感慨着摘下頭盔,退出了虛幻實驗室,對目前的教育方式非常滿意。

    「這年代的人可真幸福啊。」

    即便學生們的創新,在成年人看來只是些小玩具罷了,但真正的天才已經能夠在這一階段脫穎而出了。

    而且看得出的,孩子們對這一套教育方式相當地喜歡。

    谷鋰

    再接下來,他又遇到了5個藍金時代聯盟的教育專家,3隻章魚人以及2隻猩猩人。藍金時代聯盟的大部分人加入戰場,但也有少部分教育專家留在了人類這邊,以撫養那一百萬的後代。

    「尊敬的人類文明領袖,您好。」

    「沒什麼,你們忙吧,我就是隨便看看。」張然隨意地說道,「不用在意我。」

    「是這樣的……下一次的高考是否允許我們這邊的學生參加……」

    為首的這隻章魚人開始不停地倒苦水,說他們的聯盟的教育改革緩慢,所有人都好像是從一個模子中烙印出來的。

    但現在,和人類文明有了競爭之後,他又產生了一些新的點子,譬如什麼虛幻實驗室、vr-love之類。

    「人類目前的教育體系,我非常滿意!非常好!而我們原先的體系,也有一些新的內容需要補充。」

    「您是否同意我發送一些教育方面的建議,給我的主文明。改革應該是時時刻刻的,沒有什麼能夠一勞永逸。」

   



  
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