明書科，也就是書法比賽，照例是從幾十人中選一人，授從九品下的官職而已。
書法的好壞，對於治國有何作用呢？
其實，答案就在推廣教育之中。讓明書科及第的貢士們，暫時以從九品下縣教諭的官職，就可以掌握住幾十個縣的基層教育權。
字寫得好，必須下過苦工夫讀書，才有可能精進。
只不過，這些人的四書五經學的不怎麼樣罷了，沒辦法擠入進士科的那座獨木橋。
說白了，李中易要的就是不把書讀死了的讀書人！
這句話雖然十分的拗口，但是，邏輯是清楚的：四書五經讀得越好，越容易誤入獨尊儒術的歧途。
明法科，也就是法律考試，這沒啥可說的，只要能夠答對一百題中的九十題，就可以及第。
明算科，總共也就三十名舉子參與考試，李中易自然不可能放棄其中的任何一個，又是全員及第。
結果，到進士科考完的那一天，明法、明書、明算等科的及第名單，已經張榜公佈了。
雜科省試，幾乎全員上榜的客觀事實，不亞於投了一顆重磅炸彈，立時把整個強漢朝的讀書人，都給震蒙了！
進士科，才取一百名貢士而已。參加雜科考試的幾百人，只要不是運氣特別差的人，幾乎都高中了，上榜率高達百分之九十幾。
一時間，整個開封城議論紛紛，尤其是久試不第的讀書人，更是摩拳擦掌的躍躍欲試。
凡事有利即有弊！
長期在四書五經領域，保持着教育優勢的世家大戶們，對於雜科的上榜率這麼高，簡直是深惡痛絕。
畢竟，進士科的教育權，被世家大戶們牢牢的掌握在了手裏。進士科的上榜者，即使不是他們的族人，也是他們的學生。
李中易刻意拉高了雜科的上榜率，等於是在世家大族，或是大儒們的傷口上撒鹽。
一時間，各種反對雜科上榜率過高的奏章，像雪片一樣飛進通進銀台司，又飛上李中易的案頭。
李中易往着案頭堆積如山的反對奏章，不由冷冷的一笑，隨即吩咐了下去：「凡是這一類的奏章，寫好了節略後，都不必拿來我看了，直接存檔不發。」
契丹人那麼厲害，李中易都敢虎口拔牙，硬是取回了幽雲十六州，這些書生的奏章，有啥可怕的？
如果是在以前，通進銀台司依然歸政事堂管轄的時候，這麼多反對奏章遞上來，泛濫成災的口水，確實足以把人淹死。
然而，通進銀台司改為李中易直屬之後，內閣只能處理內書房轉交的奏章，卻看不到李中易故意留中不發的奏摺。
說白了，李中易不想給內閣看的奏章，即使內閣的相公們都知道其中的內容，卻無法進行處理。
所以，客觀的說，通進銀台司直屬於皇帝，其實是大大的增強了皇權的影響力！
李中易故意置之不理的態度，激怒了很多耿直的官員，他們不停氣的連續上奏章，硬要逼着李中易表明態度。
以李中易的脾氣，大臣們越是激烈的反抗，他越會置之不理，看誰的耐心足？
有些官員，連續上了幾道奏章，都沒見回音，索性棄官不做了。
看熱鬧的人，本以為李中易被逼入了牆角，卻不料，李中易壓根就不在乎那些棄官而走的人。
既然不想作官了，那好得很吶，除了六部的實際辦事缺分之外，李中易索性就廢除了那些莫名其妙的冗官。
其結果是，你今天棄一個官職，李中易就只當沒看見似的，即使內閣上奏要求找人補缺，李中易依然是置之不理。
尼瑪，三條腿的蛤蟆難尋，想做官的人，還怕找不到麼？
內閣中，四位相公也是四種意見，始終無法統一！
孔昆自然是站在進士科獨大這一邊的，劉金山則支持廣泛錄取雜科，李瓊和折從阮則自始至終，一直沒有明確的表明過態度。
「李相公，歷朝歷代哪有這種事情？」孔昆想獲得李瓊的支持，索性放下大儒的架子，主動找李瓊交心。
李瓊喝了口茶，慢騰騰的說：「孔參相，你這參相之位是皇上授的，還是那些所謂的大儒所授？」
「這……這個
